城乡巨变教学设计2

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1、1、城乡巨变浙教版品徳与社会四年级下第二单元教学目标：1.通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。2.对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化。3.在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。教学重点难点：重点：1、搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。2、了解家乡的变迁。难点：利用网络、图书资料等工具搜集资料。教学时间：2课时第1课吋课时目标：1.知道北京从明朝定都到现在发生的巨大的变化。2.了解改革开放以来，潼关、苏州等各地都在发生着翻天覆地的变化。3.通过夸夸杭州、欣赏视频等形式，展示杭州市最幸福城市的崭新形象。4.培养学生搜集、整理、分析和运用信息的

2、能力。课前准备：1.教师搜集关于城乡巨变的视频、图片等资料，制作课件。2.学生搜集家乡的故事（图片、文字、咅像等）资料教学过程：一、导入：1.听歌曲，渲染气氛：《在希望的田野上》点击歌曲《在希望的田野上》2.谈话引入：同学们，我们的祖国大地真是一片希望的田野，在这片土地上，神州大地正在发生着日新月异的变化。3.揭题：《城乡巨变》点击出示课题，齐读。二、学习：1.了解北京发生的变化。（1）介绍故宫概况：点击京京的话：“明成祖迁都北京”。（2）了解圆明园曾经经历的沧桑。点击照片：“圆明园遗址”。点击北京小朋友京京的话：圆明园。从京京的介绍中了解圆明园曾经经历的

3、苦难。圆明园遭受了两次洗刼，1860年10月英法联军入侵圆明园，大肆抢刼，园内珍宝被洗劫一空。为毁灭证据竟放火少了圆明园。但由于圆明园实在太大，还残存了13座皇家园林。1900年，八国联军再次入侵，将园内仅存的一些木建筑被毁，只剩下这些断壁残垣兀立在那里。这是中国历史上的耻辱啊！）（3）回顾开国大典盛况点击京京的话：“新中国成立”。点击图片：开国大典。开国大典的盛况大家从电视、杂志等媒体上已经非常熟悉了，大家看着图，说一说当时的情景吧！（4）感受申奥成功喜悦。点击京京的话：“申奥成功”。你看，这就是当时国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京申奥成功的场景！点击：视

4、频“申奥成功”。（5）诉说爱家乡的情感。点击京京的话：爱家乡。1.浏览风景线。（1）听潼关、苏州小朋友介绍当地故事：是啊，我们的首都北京发生了巨大的变化，这变化真令人高兴！不仅是首都在发生着变化，神州大地上的每一个城市都在发生着变化呢！京京的朋友很多，他们都想告诉你他们家乡的变化！点击图片：“男孩童童”点击图片：潼关古城墙。点击录音资料：潼关介绍。点击图片：“女孩苏苏”；点击图片：苏州沧浪亭苏州是我们的邻居，你知道苏州吗？请你来告诉大家好吗？（2）介绍大运河，引入杭州变化。点击图片：京杭大运河。京京，还有许许多多來自全国各地的朋友都想告诉你他们家乡的变化呢

5、！现在啊，我们来看一条河，流经了中国众多的省份，有着1400多年的历史，悠悠河水见证了神州大地上的变化。这条河就是京杭大运河，是我国唯一的一条南北走向的长河，北起北京，南到杭州，全长1747公里，是世界上开凿最早、水道最长的人工运河最长的人工运河。在历史上，大运河曾是中国南北交通的大动脉，对中国交通、经济和文化的繁荣与发展都起过重要的作用。大运河修通到现在1400多年了，在这1400多年的时间里，中国发生了太多太多的变化。2.欣赏杭州巨变点击录音资料：“问问题”。対啊，我们的家乡是杭州，就像首都北京一样，家乡杭州的变化也是口新月异呢！（1）夸夸杭州：如果让

6、你用一个词来夸夸家乡杭州的现在，你会用哪个词？的确，杭州真是一个充满了魅力的城市，怪不得有那么多人要到杭州来游玩！（2）欣赏视频：魅力杭州这段视频介绍了杭州哪些方面的魅力所在？城市面貌、旅游、交通、人民的生活（吃、穿、住、行）生活在杭州真是一件幸福的事。那么，历来被称为天堂的杭州，以前到底是怎样的呢？发生了哪些变化呢？你最想了解哪一方面的变化？（3）今昔对比好，我们就來看看杭州人生活方面的变化吧！点击出示图片：“1906年杭州穷人”和“西湖边晨练的市民”两张照片做对比，感受社会的更迭，人民生活的变化。——点击出示图片：杭州百货大楼1991年照片（市民在杭州

7、百货大楼门口享受空调）你从这张照片上可以分析出什么来呢？说说你家的情况？一一点击出示图片：1975年，杭州四季青茶馆里，一群老年人正在喝茶；点击出示图片：“楼外楼1921年”和“楼外楼”寻找杭州过去，感受巨变。你知道杭州有哪些有名的饭店、茶楼吗？——娱乐在杭州：你知道杭州有哪些节、会、展览吗？你参加过吗？三、小结杭州的变化真大啊！怪不得杭州连续三年在中国最幸福的城市排名中获得第一名的殊荣！这片土地真的就如我们刚才听的那首歌一样，是一片充满了希望的土地。四、延伸寻访过去体验巨变。今天我们讲的是杭州人民的生活方面发生的变化，还有更多更多的变化需要我们通过各种各

8、样的方式去了解。你还想了解杭州哪些方面的变化？你想通过怎样的途径去