四年级语文上册第七单元教案设计

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1、九龙小学“导航式教学”教学活动设计科目：语文四年级（7）班备课人：谭春萍（总课时数12）课题《为中华之崛起而读书》第（1）课吋时间安排学习目标1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义租界风和日丽灯红酒绿耀武扬威模范巡警吵嚷得意洋洋抱负胸怀喝彩惩处伯父闯进热闹非凡振兴中华妇女”等词语。重点难点理解课文内容课前准备课件、生字卡片预习导纲1、课文讲了一件什么事呢？2、找出7个左右结构的生字，观察这7个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。基本环节集体备课资源共享问题导纲1、课文讲了一件什么事呢？导入新课一、揭题1、开火车读题。这句话是谁说的？（周恩来）2、题目读

2、懂了吗？重点理解“崛起”。3、知道这句话是谁说的？周恩来4、简介周恩来。课件出示周恩来图片，关于周恩来你知道些什么？简介周恩来。2-3分钟课中问题导学二、初读课文，1、自由读，难读的地方多读几次。2、读词，理解词义。崛起帝国主义列强租借地疑惑不解驱使耀武扬威衣裳褴褛巡警惩处肇事诸生铿锵有力欺凌说说你通过什么方法，理解了哪个词的意思？（生自由说）师引导结合句子理解：帝国主义列强当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。（这里的“强”不仅指他们比我们强大，更指他们的行径如同强盗，强行攻打中国，霸占中国的土地，无理索要赔款）给这句话换个说法：当时帝国主义列强在华争夺的焦点是。

3、三、学习1・6小节。1、12岁的周恩来就是在那样的情况下来到了东北。当15-20分钟他刚刚踏进沈阳这片土地的时候，伯父和他Z间的一席对话，给他留下了挥之不去的疑团。（指名读1-5小节的对话）2、听了伯父的话，你有什么不理解的？（焦点集中在“什么是外国租界地”上。）3、交流自己课前搜集的资料，说说对“租界地”的了解。4、师补充介绍：租界地，名义上是帝国主义列强向我们中国政府租用的地方，但实际是强占。尽管仍属于中国的国土，可在租界地的洋人可以任意胡为，中国政府却管不着也管不了。尤其是在租界地的屮国人遭受百般压迫、侮辱和虐待，租界成了“洋人的天堂”“中国人的地狱”。请看一份资

4、料（课件11!示）：在上海租界，电车的头等车厢供洋人乘坐，中国人只能坐二等车厢；在汉口租界，中国人力车夫必须穿上象犯人一样的“号衣”。租界内帝国主义允许赌博、贩卖毒品、贩卖人口，并且为他们提供保护。在赌场，被诱骗的中国人，把省吃俭用积攒下的钱，输光赌净，甚至倾家荡产，卖妻卖儿，还有许多人被逼得投江自杀。5、听到这里，你有什么感受？（板书：屮华不振）这里的“不振”，可以换成哪些具体的词？（中华落后、中华软弱、中华贫穷、中华腐败）6、带着这样的感受，再读伯父和周恩來的对话。7、伯父的话犹如一个迷团，始终困扰着周恩来，他经常想一一（引读）好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。

5、后来在租界里周恩来看到了什么？我们下节课继续学习。四、写字指导重点：范上下结构嚷右边部分当堂检测把生字的咅读准，给生字组两个词。10-15分钟课后实践延仲请看一份资料（课件出示）：在上海租界，电车的头等车厢供洋人乘坐，中国人只能坐二等车厢；在汉口租界，中国人力车夫必须穿上象犯人一样的“号衣”。租界内帝国主义允许赌博、贩卖毒品、贩卖人口，并且为他们提供保护。在赌场，被诱骗的中国人，把省吃俭用积攒下的钱，输光赌净，甚至倾家荡产，卖妻卖儿，还有许多人被逼得投江自杀。板书设计25矛和盾的集合左窄右宽：伯租振妇左宽右窄：战九龙小学“导航式教学”教学活动设计科目：语文—年级(7)班

6、备课人：谭春萍课题《为中华之崛起而读书》第(2)课时时间安排学习目标1有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。2、学会用“不但……反而……”说一句话。重点难点深入体会文中人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。课前准备课件预习导纲这个故事中，还有哪些地方也刺痛了你的心，你也想读读的？基本环节集体备课资源共亨问题导纲这个故事中，还有哪些地方也刺痛了你的心，你也想读读的？导入新课一、抓“为中华之崛起”引入1、这节课我们继续学习课文一一生齐读：为屮华之崛起而读书。2、这是年仅12岁的周恩来立下的誓言，“为中华之崛起而读书”

7、！多么伟大的胸怀和抱负啊！我们常说“事出必有因”，是什么使得年仅12岁的周恩来立下如此誓言呢？这节课，让我们走进这誓言背后的故事，走进周恩来的内心世界！2-3分钟15-20分钟二、学习7、8自然段，感受“不振”1、请自由读7、8两个白然段，走进这个故事中，用心去感受！2、目睹了发生在租界的这一幕，你的心情怎样？请用一个词来说一说。师：看到同学们如此感慨，肯定故事屮有许许多多的地方刺痛了你的心，请再默读这两段话，把它一一划出来。3、交流：发生在租界的这一幕，谁的行为深深地刺痛了你的心？生：……这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的