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《人教版PEP小学英语三年级下册《Unit3AtthezooBLet’slearn》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版PEP小学英语三年级下册《Unit3AtthezooBLet，slearn》教学设计一、基本信息学校课名Unit3AtthezooBLet"slearn1g:1学科（版本）人教版英语章节BLet"slearn学时1学时年级三年级二、教学目标一、知识目标：1、能够听懂，会说，会认读本课时的主要单词：big,small,long和shorto2、能够听懂、会说、会做指示语：Big,big,big,makeyoureyesbig.Small,small,small,makeyoureyessmal1.Long,long,long,makeyourarmslong.
2、Short,short,short,makeyourarmsshort・二、能力目标：1、会用句型：Lookatthe••-It's…Ithas••-来描述动物的外貌特征。2、通过小组活动，学生的口语得到更好地锻炼，同时也可以使团体协作、共同努力的精神得到更好地体现。3、初步掌握phonics的相关知识，培养phonics的拼读语感。三、情感目标：通过本课的学习，学生能明白在动物园不要乱喂食动物，挑逗动物，以及正确的进入动物园的行为。三、学习者分析本课的教学对象是三年级的小学生，经过半年的英语学习，他们已经掌握了一些简单的问候语和对话，能听懂一些课堂用语。他们好奇
3、心强，活泼好动，善于模仿，乐于表演，对英语学习有新鲜感和浓厚的兴趣。如何继续在英语学习起始阶段保持对英语学习的兴趣并扩大学习内容，需要老师细致的引导以及生动有趣的教学来实现。四、教学重难分析及解决措施教学重点：1、能够听懂，会说，会认读本课时的主要单词：big,small,long和shorto2、能够听懂、会说指示语：Big,big,big,makeyoureyesbig.Small,smal1,smal1,makeyoureyessmalI.Long,1ong,long,makeyourarmslong・Short,short,short,makeyourar
4、msshort・3、能用Lookatthe・・・Ithas••-来描述动物的外貌特征。教学难点：1、能用Lookatthe….Itis…・Ithas…来描述动物的外貌特征。2、了解short的两个不同意义及用法。五、教学设计教学环节及师生活动活动设计时间StcplPreparation1、师生相互问候，利用TPR来活跃课堂气氛，复习单词fat,thin,tall,short.以及身体部位。T:Goodmorning,boysandgirls・Howareyoutoday?Let'swarmup.Befat,befat,befat,fat,fat・Bethin,be
5、thin.Bethin,thin,thin・Betall,betai1.Betall,tall,tai1.Beshort,beshort・Beshort,short,short・T:Touchyourhead.Touchyourear・Touchyoureyes・Touchyournose・Touchyourmouth・Clapyourhands.Waveyourarms・Shakeyourbody.2.T:Therearetwozooshere・Thisisforteamoneandthisisforteamtwo.Ifyoucananswerthequesti
6、onsright,youcangettheanimalsforyourzoo.（教师指着板书简单介绍小组竞赛的分组情况利用动物图片引出本课主题“动物园”）1Step2Presentation1.通过MissWhite和孩子们在动物园的场景，复习学过的单词和句型，为本节课参观鸵鸟铺垫。1)T:MissWhiteandchildrenareatthezoo.Whatdotheysee?Lookatthegiraffe・Ss:Itistai1.Itisshort・T：Lookatthemonkey・Ss:Itisfat・Itisthin.2）呈现大象图片，描述图片。T:
7、Thentheygotoseethe…Ss：elephant.T:利用聚焦功能，呈现身体部位。Ss:Ithasalongnose.11has・・・.学生尝试描述，复习已经学过的对话课，并但过渡到新课。2•呈现鸵鸟出现的图片，进行单词教学。1）教授单词smallT:Next,whatwilltheysee?Look,wow,averybigbird.Doyouknowsomethingaboutit?YoucanspeakinChinese・出示鸵鸟百科。T：Let'slearnitcarefully.T:Lookatthehead・Ithasa・・・head・Li
8、stenc
