2012年教育学专业考研综合测试题及答案(一)

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1、一、选择题　　1.在论述教育与经济发展关系中，提出"庶-富-教"这一思路的教育家是()　　A。孟子B。墨子C。孔子D。荀子　　2.主张"法自然"的是()　　A。孔子B。墨子C。老子D。孟子　　3.中国书院教育史上第一个纲领性学规是()　　A。《东林会约》B。《白鹿洞书院揭示》C。《学海堂章程》D。《岳麓书院》　　4.西汉太学中博士的首领被称为()　　A。仆射B。祭酒C。太常D。太傅　　5.南朝宋设立的藏书、研究、教学为一体的机关是()　　A。国子学B。四门学C。总明观D。太学　　6.下列标志着中国近代教育开端的是()　　A。京师大学堂B。福建船政学堂C。京师同文馆D。马礼逊

2、学校　　7.陶行知创办的最早的学校是()　　A。晓庄学校B。山海工学团C。育才学校D。自然科学园　　8.昆它布是()的教育机构。　　A。古印度B。阿拉伯C。古希腊D。古埃及　　9.古埃及的学术中心是()　　A。宫廷学校B。文士学校C。僧侣学校D。职官学校　　10.西方教育社会学的奠基人是()　　A。斯宾塞B。涂尔干C。狄德罗D。爱尔维修http://www.qnr.cn/stu/tuofu/　　11.被誉为"日本近代教育之父"的是()　　A。大畏重信B。森有礼C。福泽谕吉D。岩仓具视　　12.首次提出"实验教育学"的代表人物是()　　A。梅依曼B。福禄贝尔C。蒙台梭利D。赫

3、尔巴特　　13.现代教育不局限学龄阶段，而是贯穿人的一生。这阐明了现代教育的()　　A。未来性B.科学性C。生产性D。终身性　　14.确定了"两基""两全""两重"的总目标的是在()　　A.1993年B.1985年C.1999年D.2001年　　15.课程应以儿童的活动为中心，课程必须与儿童的生活相沟通，应该以儿童为出发点，为中心和目的。这反映的是()　　A。知识中心课程论　B。学习者中心课程C。社会中心课程论　D。存在主义课程论　　16.杀一儆百反映的是班都拉所说的()　　A。直接强化B。替代性强化C。自我强化D。外部强化　　17."为中华崛起而读书"，这样的学习动机属于

4、()　　A。近景性内部动机B。近景性外部动机C。远景性内部动机D。远景性外部动机　　18.贾德提出的学习迁移理论称为()　　A。形式训练说B。关系转换说C。相同要素说D。概括说　　19.将心比心的心理机制是()　　A。移情作用B。期望效应C。心理疏导D。关怀效应　　20.小学生在学习中利用摘录、列提纲、画结构图等方式抽取主要内容，这种学习策略属于()　　A。注意策略B。复述策略C。精细加工策略D。组织策略　　二、简答题http://www.qnr.cn/stu/tuofu/　　1.简述洛克提出的教学方法。　　2.颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解?　　3.影响问题解决的因素

5、是什么?　　4.简述教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用。　　5.简述现代学制的基本类型。　　三、论述题　　1.试析中国近代壬寅癸卯、壬子癸丑及壬戌学制的成败优劣。　　2.试述从选题到形成研究计划的基本过程。　　一、选择题　　1、C2、C3、B4、A5、C6、C7、A8、B9、C10、B11、C12、A13、D14、A15、B16、B17、D18、D19、A20、D　　二、简答题　　1.简述洛克提出的教学方法。　　答：洛克提出了许多今天看来仍然颇有价值的教学方法。　　他认为教学首先应启发儿童求学的欲望，激起读书的兴趣。教学要从儿童的年龄特点出发，使读书变得饶有趣味

6、，从而产生一种轻快感和愉快感，这样寓学习于兴趣之中，他们就会把“求学当成另外一种游戏或娱乐去追求”，“自己去要求学习”。　　其次，应鼓励和培养儿童的好奇心。洛克认定如果儿童的好奇心不断得到鼓励与培养，他们的推理能力和判断能力就会得到发展，理智就会逐步完善。　　再次，要集中和保持学生的注意力。洛克说，这是“教员的巨大技巧”。为了达到上述目的，教师首先应尽量让学生了解所学知识的用处。当儿童真正了解到懂得这些知识能做更多事情，并能胜过不懂这些知识的人时，他就会集中注意去学习。其次，教师态度应该慈爱、温和。　　第四，洛克根据人的认识是从简到繁的特点，强调教学也应从易到难，由简及繁，

7、循序渐进。http://www.qnr.cn/stu/tuofu/　　洛克极为重视思想方法的训练，认为良好的方法可以清除前进道路中的障碍，有助于掌握知识，领会事理。方法有多种，但主要的有二，即从一般到特殊的方法和从特殊到比较一般的方法。他强调应该使学生在这两种方法上都得到训练。　　洛克针对当时知识教育只重视强记硬背，忽视发展智力的严重弊端，提出在教学过程中提高人的心智能力较之获得具体知识更为重要，强调知识教育不是给予学生“种种知识与知识宝藏，而是种种思维与思维的自由，是增进心的活动与能力而不是扩大心的所有物”。这一