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《人教pep版六年级英语上册Unit4PartALet'stry&Let'stalk（1）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4《Ihaveapenpal》教案第一课时(PartALefstry&Let'stalk)教学目的：1.通过本课的学习，使学生掌握四会单词和短语：penpal,hobby,jasmine,idea,singing,playingsports,doingkungfu.2•能够听、说、认读句子：Whatareyourhobbies?Hike…并能在实际中应用。教学重点：单词：掌握并能正确运用penpal,hobbyjasmine,idea,singing,playingsports,doingkungfu.句式：Whatareyourhobbies?Il
2、ike・・・教学难点：动词+ing不同形式的变化。教具准备:PPT教学过程：Stepl.WarmingupSingthesong:“Mynewpenpal"Step2・Let'slearn1.Let'slearn出示教学图片，让学生观察图上人物，教学四会单词。1）教学单词:hobbyT:Ilikereadingbooks・Doyoulikereadingbooks?SI:Yes,Ido.T:Oh,yourhobbyisreadingbooks・板书:hobby,领读•教学hobby的复数形式hobbies,注意:hobby是以辅音字母加y结尾的名词，在变复数
3、吋要先把y变成I,再加es・2）利用图片进行师生交谈•进一步让学生明白单词及单词的汉语意思。（设计意图:图画及亲身体验会引起小学生的兴趣，增强他们的求知欲，使学生由被动学习变成主动学习。）2•让学生借助图片猜出词或词组。sing—singingplaysports—playingsportsdokungfu—doingkungfudrawcartoons—drawingcartoons3•教师利用课件总结动词+ing规则。1）一般情况下，直接力0ing.sing—singinggo—going2）以不发音的字母e结尾的动词，要去掉巳再加ing.make■一m
4、akingwrite—writing3）以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，要双写末尾这个辅音字母，再加ing.swim—swimmingrun・・running4•师生对话T:Guess,whatamIdoing?SI:Youaredrawingapicture.T:Yes,Ilikedrawingpictures・Doyoulikedrawingpictures?SI:No,Idon't.T:Whatareyouhobbies?SI:Ilikeplayingbasketball・Step3.教学句型1.Whatareyourhobbies?Ili
5、ke...（注意：like+动词+ing）通过问答让学生总结：教师板书:Whatareyourhobbies?Ilikesinginganddancing.2.SaythechantSinging,singing,Ilikesinging.Dancing,dancing,Ilikedancing.Drawing,drawing,Ilikedrawing.Reading,reading,Ilikereading.Fishing,fishing,Ilikefishing.Skating,skating,Ilikeskating.Swimming,Swimming
6、,Ilikeswimming.学生边唱边学：教师指导，总结动词+ing规则。Step4.Let'stalk听故事，首先听出故事大致内容。再听，找出问题WhatarePeter'shobbies?Let'splayagame・教师通过播放图片，教师提岀问题,让学生回答。T:Whatareyourhobbies?S:Ilikesinging.2•创设情景，要求学生做练习。学生轮流表演，看看到谁那停留，停留5秒钟，罚唱一首歌。Step5Let'ssay1.Whoisyourbestfriend?Talkabouthisorherhobbies・提示词：playin
7、gsports,climbingmountains,listeningtomusic,watchingTV,playingthepipa,drawingcartoonsSI:MybestfriendisXuWei.S2:Whatarehishobbies?SI:HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs.2.Makeasurvey学生对班上的同学进行小调查•教师指定同学上台说出调查结果，并在讲台上展示调查结果。WhatarePeter'shobbies?Helikes..・Step6.Practice写出下列单词的现在分
8、词形式。1.come-2.sing…1.swim——
