人教版七年级《道德与法治》下册92《法律保障生活》教案

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1、法律保障生活教案课题法律保障生活学习目标情感态度和价值观目标感受生活中法律的作用，自觉地遵守法律，树立法治意识，养成法治观念。能力目标初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力，懂得法律的特征和作用。同时了解法律与道德之间的区别与联系。知识目标理解法律的特征和作用重占法律的特征和作用难点法律的特征和作用学法小组讨论教法讲授教学过程教学环节教师活动导入新课欣赏视频：你的隐私还安全吗？如果没有保护隐私的法律，对我们的生活有何影响？？？讲授新课活动一：法律的特征关键词：强制性约束力你知道它们的作用吗？法律道德规章纪律法律的特征：法律与道德

2、都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。温故知新：法律从哪来？具体是如何操作的呢？随着人类社会的发展，国家产生以后，统治阶级开始有意识地创制法律。欣赏视频：通过视频，你知道法律产生于那个国家机关吗？人民代表大会法律的特征：法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序和认可，是国家制定法律的两种基本形式。相关链接：制定：是指特定国家机关按照法定程序制定法律，修改或废止现有法律的活动认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。深度思考：道德是

3、从哪里来的呢？道德，是特定生产能力、生产关系和生活形态下自然形成的。（不是国家制定的）思考：万一有人不服法律的规定怎么办？没关系，我们有国家强制力国家强制力包括军队警察、法庭、监狱等，它的运用必须以合法为前提。军队警察法庭监狱法律的特征：法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量做后盾。而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政的力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征思考问题：当今社会，又没有人可以凌驾于法律之上？有没有人可以违法不受追究？法律规定欣赏视频：法律的特征：法律对全体社会成员具有

4、普遍约束力。法律面前人人平等的表现：法律面前人人平等，任何人没有超越法律的特权每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享受权利和履行义务。任何人无论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担法律的责任请同学总结法律与道德的相同点与不同点活动二：法律的作用关键词：保护法制意识惩治腐败打击犯罪维护安全根据图片，谈一谈法律的作用？法律的作用：法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。判断分析哪些可以做，哪些不能做？为什么？法律的作用：法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。法律让我们

5、懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎么做，不应该怎么做。也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。宪法规定的基本权利1.法律面前一律平等2.政治权利和自由3.宗教信仰自由4.人身与人格权5.监督权6.社会经济权利7.社会文化权利和自由8.妇女保护权9.婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护10.华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护宪法规定的基本义务1、维护国家统一和民族团结2、遵守宪法和法律3、维护祖国的安全、荣誉和利益4、服兵役5、依法纳税6、其他基本义务夫妻双方有实行计划生育的义务”

6、；“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务”。欣赏视频：法律为什么要打击犯罪分子？体现了法律的什么作用？法律的作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利。课堂小结本课主要讲述了法律的特征和法律的作用，还有法律与道德的关系。在我们的日常生活中，我们需要用学到的法律知识，保护我们的生命和财产安全。同时避免因为法律知识缺乏而触犯法律。法一律保障生法律的特征法律与道德都是人们生活中的行为规了法彳聿是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的法彳執t全体社会成员具有普遍约束力法律的作用法律规范全体社会成

7、员的行为法律规走我们享有的权利和应该履行E义务法律通过解决纠纷和制裁违法頑维护我们的合法权利