21承担关爱集体的责任学案设计

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1、第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第1课时承担关爱集体的责任/学案设计•+十—ff—学习目标1.知道个人和集体的关系;理解个人利益与集体利益是相互依存的;懂得关爱集体，人人有责。2•学会正确处理个人与集体、个人利益与集体利益的关系;培养关爱集体的实践能力，自觉维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体良好作风、善于团结他人的能力。3.增强热爱集体,积极为集体增光彩的情感和觉悟;树立集体观念，自觉维护集体利益。预习内容一、我是集体的一员1•集体离不开—而存在，同时个体也只有紧紧地依靠，才能有无穷的

2、力量。2.集体利益与个人利益是的。只有维护，个人利益才有保障。保障是集体的责任，而集体利益是的结果。因此，集体应充分和个人利益，个人更应该积极和集体利益。二、关爱集体人人有责1.关爱集体，表现为自觉集体的和,集体的安排,地为集体建设贡献才智。2.关爱集体表现为发扬集体好作风，通过解决集体遇到的o3.关爱集体，还表现为在集体中能求存，善于，让集体发挥出更大的力量。1.的集体才有凝聚力和战斗力。合作探究探究一:课前分组探究填写下列内容，体验个人只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。课堂上以小组为单位展示交流

3、。我们每个人都生活在集体中，我们应该感谢集体，因为集体给了我们许多……感谢集体在我犯错误的时候及时提醒和批评，让我尽快改正。感谢集体在我遇到困难时予以帮助，让我顺利地战胜了困难。感谢集体在我O感谢集体在我O探究二:俗话说:〃众人拾柴火焰高。〃俗话说:“三个和尚没水喝。〃探究〃众人拾柴火焰高〃以及〃三个和尚没水喝〃的原因。课堂反馈一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入括号内）1•"泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流，故能就其深。〃这句话告诉我们（）A.个

4、人离不开集体B.集体是由个人组成的C.集体是个人成长的园地D.集体利益与个人利益都非常重要2.“不关爱集体的人不用。〃这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是（）A.关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B.人才招聘应主要看学历,这家单位是小题大做C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D.关爱集体，才可能为集体贡献才智2.俗话说:〃一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。〃它告诉我们的道理是（）A.不想索取也就不必付出B.要以个人利益为重C.做人不能太懒D.要发

5、扬团结协作的精神3.下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（）A.小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动B.小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内C.校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D.小红将本班考试中作弊的情况向教务处汇报,使班级失去了成为优秀集体的机会二、非选择题4.材料:九年级（2）班计划在国庆节期间组织一次集体活动,班长提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员觉得好不容易放假，应该去风景区郊游。少数同学也赞同他的想法，但大

6、多数同学支持班长的建议。请问:你觉得体育委员应该怎么办？为什么？课后作业一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入括号内）1•下列能体现集体利益与个人利益是相互依存的是（）A.大河有水小河满，大河无水小河干B.人不为己，天诛地灭C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D.慈母手中线，游子身上衣2."众人拾柴火焰高〃说的是()A.团结的集体才有凝聚力B.个人的重要性C.集体的作用D.集体离不开个人3.某校要进行班级布置评比活动，各班同学都在开动脑筋，计划将自己的班级打

7、扮得如同家一样温馨。可是初二(2)班的王力同学却无动于衷,他认为那些忙碌的同学在浪费时间，不如省下时间安心读书，考出好成绩那才光荣。王力的想法()①将自己与集体割裂开来②是不关心集体的表现③是很实际的④缺少主人翁责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非选择题4.材料:学校团委周末要组织九年级同学去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加,小刚以要看NBA球赛为理由，不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。(1)请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。(2)结合自身实

8、际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任。参考答案预习内容一、我是集体的一员1.个体集体2.相互依存集体利益个人利益集体中每个成员努力尊重保护关心维护二、关爱集体人人有责1•维护荣誉利益服从积极主动2.自己的努力困难3•大同小异团结他人3.团结合作探究略。课堂反馈1.B2.B3.D4.B4.(1)应该放弃自己的想法，支持大多数同学的意见。(2)因为关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于