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时间:2019-08-28
《苏教版二年级数学上册全册同步练习一课一练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第]课时连加.连减_、填一填。+14+36二用竖式计算。64-26-1825+24+49三、一本故事书90页,明明第一天看了23页,第二天看了45页,还剩多少页没有看?第2课时加减混合运算计算下面各题,能口算的就口算。50-37+48=26+45-13=64-30-19=56-20+34=45+15-26=32-12+29=三、育才小学二年级有两个班,二年级一班46人,二年级二班45人。两个班女生共有38人,男生共有多少人?第3课时练习一52-8=40+26二35+4-20=8+47=89-30=48-40+2
2、4=二、用竖式计算。口算下面各题。76-19-2323-15+6427+36+35三、幼儿园有红气球35个,黄气球48个。(1)幼儿园一共有多少个气球?(2)送给小朋友54个,还剩多少个气球?第3课时使两个数量同样多的实际问题先用小棒摆一摆,再填空。(1)第一行拿走((2)第二行添上((3)从第一行拿(第一行摆17根小棒,第二行摆9根。)根,就和第二行同样多。)根/就和第一行同样多。)根摆到第二行”两行的小棒就同样多。二、看图填空。(1)再飞来()只燕子,就和蜗牛的数量同样多。(2)爬走()只蜗牛,就和燕子的数
3、量同样多。我摘了32个草莓。我摘了24个草莓。我摘了29个草莓。阳阳东东美美(1)东东还要摘多少个草莓就和阳阳同样多?(2)要使阳阳和美美的草莓同样多,可以怎样做?第5课时求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题动手画一画。(1)画。,比☆少5个。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(2)画公,比畤4个二粮店运来52袋大米,运来的面粉比大米多37袋。运来的面粉多少袋?三、先补充问题,再列式计算。5()元?元玩具摩托车比玩具汽车便宜15元。第3课时练习一-s用竖式计算。67-19+3625+48+1453+28-30二小白兔饲
4、养小组养白兔28只,灰兔的只数比白兔多,黑兔的只数比白兔少。灰兔最少()只/黑兔最多()只。三、红星小学二年级参加三项课外兴趣小组的人数如下:合唱组舞蹈组围棋组44人30人(1)参加围棋组的同学比合唱组少15人,参加围棋组的有多少人?(2)你还能提出哪些问题?并解答。第1课时四边形.五边形.六边形的初步认识一、分一分,填一填。①⑤③⑦)是四边形;()是五边形;()是六边形。二、把每组图形中不同类的那个图形圈起来。(1)三、下面的图形各有几条边?是什么图形呢?)形)条边)形第2课时认识平行四边形一、把下面图形中的
5、平行四边形涂上你喜欢的颜色。二、你能在下面的图形中找到平行四边形吗?画一画。三、用12根同样长的小棒摆成一个平行四边形,你能摆岀几种不同的平行四边形呢?试试看!第3课时练习三一、下面围岀的是平行四边形吗?若不是,怎样改,能变成平行四边形?在钉子图上围一围。二、在图中画一条线,按要求分一分。分成一个三角形和一个五边形分成一个四边形和一个三角形三、在下面的平行四边形中画一条线,沿着这条线剪开,使得剪成的两个图形能拼成长方形。第1课时乘法的初步认识—、看图写算式。?个)个(加法算式看加法算式写出乘法算式。3+3+3+
6、3=125+5+5+5=209+9=18()x()=()()x()=()()x()=()()X()=()()X()=()()X()=()?个加法算式X或:X2)AAAAA△△△△△kV7?个加法算式X或:X第2课时练习四—、看图填空。△△△△△△每堆有()个厶,有(堆,一共有()个。△△△i△△△II△△△i△△△IIV?个□xD二□或:□xD=□二、把加法算式改写成乘法算式。5+口□3+3+3+口
7、
8、三、解决问题。OOOOOOOOO第3课时1~4的乘法口诀_、根据口诀写乘法算式。一二得二乘法算式:看图列式计
9、算。或乘法算式:XX口诀:三、填一填。4X1二()口诀:4X2=()口诀:4X3=()口诀:1X1=()口诀:第4课时练习五—s3X4=2X2=1X3=4X2=3+4=4X1=3X2=2X1=4X4=3+2二4X3=1X1=二填一填。⑴在0里填〃>〃〃<〃—P-//n或二。104-42X4(04X24(02X32+2(02X23X203+22X102+1(2)()X()=34X()=()三、1个书包的价钱二3个文具盒的价钱3个书包的价钱二()个文具盒的价钱第5课时5的乘法口诀口诀:—、4X5二5X2二4X3二5
10、X5二3X5=2+5二5X1=5X4=三、在O里填或〃二〃。4X5Q205X30164X5(025ixsQs9(02X5第6课时乘加.乘减—、想一想,填一填。(1)计算4X3+2时,先算()X)=(),再算()+())o(2)计算3X2-1时,先算()X()二(),再算(二()0式中,先算)法,再算()法或()法。先想一想”再计算。3X3+8=4X3-2=2X4-5=2X4+1=3X2
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