《计算机应用基础》课程实验大纲

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1、南昌大学本科课程教学大纲课程名称计算机应用基础实验课程英文名称EssentialsofComputerTechnology课程编码T6150C0001课程性质（用■表示）■1类通识教育课程口II类通识教育课程□学科基础课程口专业主干课程□专业选修课程口创新创业类课程学分总学时理论实验学时实践（学时/周数）课内学时课外学时13232开课院系信息工程学院计算中心面向专业全校非计算机学科专业先修课程无课程关键词操作系统，办公自动化，计算机网络授课教师基本信息课程负责人姓名教师工号性别出生年月职称学历/学位洪春勇15017男1962.

2、04副教授本科/学士其他主讲教师周绍梅2745女1955.09教授本科/学士饶泓4401女1973.05教授博士/博士喻国平4124男1963.11教授研究生/硕士教材及参考资料1、作者：王政才，董晓娜《大学计算机基础实训教程》，中国水利水电岀版社。2、作者：陈炼，陶俊才《大学计算机应用基础及上机实验指导》，北京邮电大学岀版社,2011年8月3、作者：陈炼，陶俊才《大学计算机基础与应用》，科学出版社,2008年8月课程简介（中文）本课程是针对非计算机专业学生开设的计算机公共基础课。课程的任务是通过本课程的学习，学生应能够掌握计

3、算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络、计算机多媒体技术、Internet资源服务，达到“全国计算机等级考试一级”的水平。知识贡献：了解和掌握计算机的基本知识。能力贡献：能够熟练操作计算机进行文字和数据信息处理。素质贡献：能够在日常生活和学习上熟练运用计算机。课程简介（英文）ComputerLiteracyisthefoundationforastrongpracticalcourses,computerknowledgeandabilityofstudentstoalargeextent

4、dependsontheexperimentalclass.Experimentalclasstostrengthentheteachingaspectsofthepurposeandmissionistotrainstudentshands-onpracticalabilitytosolvepracticalproblems,aswellastheabilitytouseknowledge,andsoon.教学目的了解计算机文化背景、掌握计算机的操作系统操作方法，熟悉Office办公软件的使用；掌握整个计算机应用所涉及的基本

5、概念与原理、共性技术与基本方法。课程内容实验一微型计算机的主要配置（2学时）实验目的1•了解微型计算机的基本部件及其组成。2•了解CPU,主板，显卡，内存，声卡，网卡，硬盘，电源，鼠标，键盘，显示器，音响，光驱及各个接口的基本功能。3•了解多媒体个人计算机的配置及其性能。实验内容1•认识CUP,主板及主要板卡2.认识微型计算机的存储设备3.认识微型计算机的外部设备重点：掌握计算机的主要硬件配置。难点：计算机各种硬件的型号，功能。实验二计算机组装与维护（2学时）实验目的1•了解微型计算机装机的全过程。2•能使用工具将计算机各部件

6、组装成整机并调试通过。3•了解微型计算机的简单故障及处理方式。实验内容1・微型计算机的组装。2.BI0S的基本设置。重点：微型计算机的组装。难点：微型计算机简单故障处理方式及BIOS设置。实骑-Windows7的基本操作（2学时）实验目的1•掌握对计算机便盘进行分区和格式化的方法。2•掌握安装Windows7操作系统的方法。3•掌握文件及文件夹的相关操作。实验内容1.Windows7的安装。2.Windows7文件操作。重点:Windows7的安装及文件和文件夹的操作。难点：对计算机硬盘进行分区和格式化。实验四Windows7

7、控制面板及环境配置（2学时）实验目的认识控制面板的作用及用途，掌握以下操作:1•添加删除程序。2•显示属性设置。3•汉字输入法设置。4.鼠标设置。5.系统设置。6.安装打印机。7.文件夹选项设置。实验内容1•查看系统信息。2•鼠标的设置。3•查看显示属性。4.文件夹选项设置。5.管理与删除应用程序。6.打印机安装及属性设置。7.汉字输入法的操作。重点：管理与删除应用程序。难点：打卬机安装及属性设置。实验五Windows7的其他操作（2学时）实验目的1.掌握“附件”中记事本，画图，计算器等应用程序的使用方法。2.掌握“放大镜”工

8、具的使用方法。3•掌握Windows7录咅机的使用方法。4.掌握Windows7媒体播放器的使用方法。5.了解注册表的基本结构，掌握注册表的基本操作。6•掌握“磁盘清理”和“磁盘碎片整理程序”的使用方法。7•掌握“剪贴板查看器”和“任务管理器”的使用方法。实验内容1.Wind