南一版国民中学九十六学年度第二学期课程计画-南一书局

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1、南一版國民中學九十六學年度第二學期七年級「自然與生活科技學習領域」課程計畫一、七年級下學期之學習目標1•了解生物有性生殖與無性生殖的異同並且認識細胞分裂與減數分裂。2.了解孟德爾實驗及生物體基因、性狀遺傳的基本原理。3.了解生物在地球上經過長久的演化，而逐漸岀現形形色色的生物。4.了解生物學名的意義及分類的階層。5.認識生態系的組成成分及生物與環境間的交互作用。6.了解營建科技及住屋環境。7.可培養學生科學與科技研究的態度、對生物及周遭環境研究的興趣。8.培養出親近自然、愛護自然及尊重生命的情操。9.知道日常生活中的各種事物與科技間有著密不可分的關係

2、。二、七年級下學期之各單元內涵分析週次實施期間單元活動主題單元學習目標相對應能力指標節數評量方法—-02/11102/17第一章：新生命的誕生-1-1有性生殖⑷1-1-1了解有性生殖的特色與其種類。1-1-2由活動觀察蛋的卵細胞。1-1-3了解生物行有性生殖時，有吐生物的受精作用是在體內完成，有些是在體外完成；並能舉出自己知道的例子。1-1-4知道動物依其受精卵發育的養分來源與場所，可分為卵生、卵胎生、胎生，並能理解其差異及發育過程，且舉出自己知曉的代表動物能思考環境破壞對動物生殖的影響。1-1-5了解動物為達到交配的目的，常會有一些1-4-1-1>

3、1-4-4-2、1-4-5-1>1-4-5-5、2-4-2-1、2-4-2-2、5-4-1-1、5-4-1-3、6-4-1-1、6-4-4-1、645・2。資訊教育4-4-1、5-4-2環境教育4-3-2'4-3-4兩性教育1-4-2、347、348生涯發展3-3-1、3-3-2>3-3-3、3-344討論口語評量活動進行週次實施期間單元活動主題單元學習目標相對應能力指標八人議題節數評量方法引起異性注意的方法（生殖行為）並進而討論人類兩性相處的正確觀念。1-1-6從實驗活動中了解花的構造及其有性生殖的過程（包含探討花為何要具有香味或花蜜）。二02/1

4、8102/24第一章：新生命的誕生・1-2無性生殖⑶・1-3生殖的基本原理（1）1-2-1了解無性生殖的特色與其種類。1-2-2了解農業與園藝上為保有原植株的優良特色，因而採用無性（營養）繁殖法（並於活動中實做）。1-2-3探索抱子生殖、分裂生殖、出芽生殖、斷裂生殖等方式的過程及特性。1-2-4理解此種生殖方式在演化的優缺點。1-3-1認識染色體及其重要性。1-3-2了解細胞分裂的意義和過程。1-3-3了解減數分裂的意義和過程。1-4-1-1、1-4-3-2、1-4-4-1、1-4-4-2、1-4-4-3、1-4-5-2、1-4-5-3、1-4-5-

5、4、1-4-5-5、2-4-1-1、2-4-2-2、3-4-0-1、3-4-0-6、4-4-3-5、5-4-1-1、5-4-1-2、6-4-1-1、6-4-2-1、6-44-1、6-4-2-1、6-4-4-1、6-4-5-2、7-4-0-1、7-4-0-5。資訊教育5-4-2兩性教育1-4-2、347生涯發展1-3-1、1-3-2、3-3-1、3-3-2'3-3-3、3-3-4、3-1-1家政教育3-4-44討論口語評最活動進行三02/25103/02第一章：新生命的誕生・1-3生殖的基本原理（1）第一章：生物體薪火相傳的奧秘・2-1遺傳的基本原理（

6、3）1-3-1認識染色體及其重要性。1-3-2了解細胞分裂的意義和過程。1-3-3了解減數分裂的意義和過程。2-1-1舉例說明孟德爾的遺傳實驗。2-1-2由孟德爾的遺傳實驗推論顯性律及分離律等遺傳法則。1-4-1-2'1-4-4-1、1-4-4-3、1-4-4-4、1-4-5-2、1-4-5-3、1-4-5-4、2-4-1-1、2-4-2-2、3-4-0-1、3-4-0-6'4-4-1-1、兩性教育1-4-2生涯發展1-3-1、1-3-2、3-3-1、3-3-2、3-3-3、3-3-4資訊教育4討論口語評量活動進行成果發表週次實施期間單元活動主題單元

7、學習目標相對應能力指標八-人議題節數評量方法2-1-3了解細胞核中的染色體是遺傳的基本物質。5-4-1-1、5-4-1-3、6-4-2-1、6-4-3-1、6-4-5-1、6-4-5-2、7-4-0-1、7-4-0-3。5-4-2、5-4-3家政教育3-4-4'3-4-5四03/03103/09第一章：生物體薪火相傳的奧秘・2-2人類性狀的遺傳(2)・2-3性別的遺傳(1)・2-4遺傳的改變(1)2-2-1單對基因遺傳有兩個對偶基因的遺傳如耳垂、捲舌等，有二個對偶基因的遺傳如人類的ABO血型。2-2-2多基因型遺傳有身高、體重等。2-3-1性染色體的

8、發現。2-3-2決定性別的性染色體，有的動物在雌性為XX，在雄性為XY。2-3-3人類性別的遺傳及生男生女的