细胞呼吸导学案设计

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1、第9讲细胞呼吸导学案［考纲要求］1.细胞呼吸(II)。2.实验：探究酵母菌的呼吸方式。考点一呼吸作用的方式与过程概念1.细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的生成或其他产物，释放出能量并生成的过程。2.有氧呼吸概念：是指细胞在的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物氧化分解,产生，释放能量，生成大量的过程。二、过程1、请将下图补充完整：有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第二阶段2、比较有氧呼吸三个阶段有氧呼吸第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物产物反应式总反应式产生的能量2、比较无氧呼吸三个阶段无氧呼吸场所物

2、质变化产生的能量第一阶段第二阶段总反应式命题点一细胞呼吸过程中物质和能量分析1.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a〜e表示物质，①〜④表示过程。下列有关叙述正确的是（）A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，物质a、d分别是丙酮酸和022.（2016-安徽三校联考）卞表描述的是真核细胞中冇氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物，相关选项正确的是（）呼吸类

3、型有氧呼吸位置及产物无氧呼吸位置及产物吋间第一阶段第二阶段第三阶段第-•阶段第二阶段位置细胞质基质线粒体基质线粒体内膜细胞质基质细胞质基质主要产物C3H4O3co2h2oC3H4O3C3H6O3或C2H5OH+CO2A.冇氧呼吸各阶段在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布冇关B.人体在剧烈运动过程中产生的CO?有部分來自无氧呼吸C.产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多D.细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的根本原因是细胞中酶的种类冇差异3、以下说法正确的是A、CO

4、?中的O只来源于有机物B、出0中的O只来源于02C、出0中的H只來源于有机物D、释放的能量的能量全部用來合成ATP题后总结：写出有氧呼吸的总反应式，并用箭头标出C、O和H的去向、来源命题点二细胞呼吸类型的判断1.（2016-滕州一中检测）不同种类的生物在不同的条件F，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（）A.若只释放CO?,不消耗02,则细胞只进行无氧呼吸B.若既不吸收02同时也不释放C02,则说明该细胞已经死亡C.若CO?的释放量多于02的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸

5、，也进行无氧呼吸D.若CO2的释放量等于02的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同吋进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸2.测定下列哪一项，可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式()A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.02消耗量与CO?生成量的比值3.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和C02的量如下表所示，下列叙述错误的是()：氧气浓度％abcd产生CO2的暈30moL9moL12.5moL15moL产生酒精的量0moL9moL6.5moL6moLA.

6、氧浓度为a时，只进行有氧呼吸B.b值对应的氧浓度为零C.氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的C02为6molD.氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵判断细胞呼吸方式：①不消耗02,释放C02:只进行②02吸收量=C02释放量:只进行或进行有氧呼吸和产生的无氧呼吸。③C02释放量＞02吸收量：两种呼吸方式同时进行，C02的差值量来自④酒精量=C02量:只进行⑤酒精量〈C02量：,C02的差值量来自⑥有比0生成一定是,有C02生成一定不是发酵。考点二影响细胞呼吸的外界因素1.温度(1)原理：细胞呼吸是一系列酶促

7、反应,温度通过影响而影响细胞呼吸速率。(2)曲线模型(如下图)2.0?浓度应用：①蔬菜、水果要温储存;②种植大棚作物，白天适当温，夜晚适当温。(1)原理：02是有氧呼吸所必需的，且02对无氧呼吸过程有作用。(2)曲线模型①02浓度低时，呼吸占优势。co2的释放②随02浓度增大，呼吸逐渐被抑制，呼吸不断加强。③当02浓度达到一定值后，随。2浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)。(3)应用：见书本P95-96资料分析典例：如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下02吸收量和C02生成量的变

8、化，请据图回答气体交换的相对值OC51015202502%浓度问题。(1)图中曲线QR区段C02生成量急剧减少的主要原因是(2)点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、C02生成量和02吸收量共同围成的血积所代表的生物学含义是(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的C02随氧气浓度变化而变化的曲线。(4)若图屮的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的C02与无氧呼吸释放的C02相比(填“一样多”或“更多”或“更