PEP小学六年级英语下册Unit1单元教案

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1、课题Unit1Howtallareyou?课型新授课设计人王雨涵课时数1学习内容教科书第5页PartALet，slearn,Doasurveyandreport・学习目标1、能听、说、读、写taller>longer>older>younger、shorter,than单词，发咅准确。2、能听懂问句:Howtallareyou?I'm1.61meters.能够使用句型:I'mtaller,you'retallerthanme.3、能够运用新学的内容完成“Doasurveyandreport”任务。4、能在课堂的活

2、动屮运用所学的语言进行交际。5、培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心，让学生养成积极锻炼身体的习惯。学习重点能听、说、认读taller>shorter、longer、older>younger单词，发咅准确，并对形容词变比较级的基本规律进行总结。学习难点能读准than,并能根据实际情景在句子中熟练运用形容词的比较级。评价任务1、能够说出、写出规则形容词的比较级形式。2、能够用比较级对事物进行简单比较。学前准备教具学具课件准备：录咅机、磁带、图片。“问题导学”教学流程教学环节教学活动备注环节1warm-u

3、p（预习）日常口语练习T:Goodmorning,boysandgirls•Howareyoutoday?Ss:I，mfine.Thankyou.Andyou?T:I"mfine,too.Thankyou.2.Playagame.（打开课件,播放人物图片）T：Look!I，mtallandold.Howaboutyou，…？SI:I"mthinandshort.What，syourfatherlike,••?S2:Myfatherisstrongandtall.环节2Presentation1、Askandans

4、werintheclass.（两名学生在讲台上比较身高）。T:Whoistall?/Whoisshort?Ss:Aistall./Bisshort.T:AistallerthanB.2、Makesomesentences・引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况。3、利用课件呈现其他新授单词(longer>older、younger>shorter)然后根据班级学生的情况分别编一个chant.4、听磁带朗读let'slearn中的内容，并跟读三遍。5、巩固练习。a.看口型，猜单词。b.抽卡片猜单词。

5、6、Pairwork・全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自L1打他人进行比较用英语表述出来。环节3Practice1>Doasurveyandreport.完成表格。2、句子接龙游戏。S1:I'mtallerthanyou.S2:1'mstrongerthanyou.3、主情境图练习。教师指出dinosaur和smaller的意思。处理方式：让学牛先独立找出题中的错误，然后交流汇报并改正过来。环节4全课总结畅谈收获通过今天的学习，你有哪些收获？(多指一些学生说一说)1、Wo

6、rds:2、Phrasesandsentences:3、总结出形容词变比较级的基本规律。作业设计：1、调查你的好朋友及家人的具休身高。2、读背今天所学习的五个新单词和句型。3、听录音，仿读。教学反思：课题Unit1Howtallareyou?课型新授课设计人王雨涵课时数1学习内容教科书第4页PartALet"stry,Let"stalk.学习目标1、能听懂、会说"Howtallareyou?I'm1.65meters.I'mtallerthanthisone.Howtallisit?”并能在情景中正确运用。2、能

7、够知道meter的意思。3、能够独立完成let，stry的练习。4、学生能在合作交流中使用新语言进行沟通。5、培养学生良好的英语学习习惯。6、了解基木的计量单位的运用。学习重点1、掌握句型：Howtallareyou?I"m1.65meters.I'mtallerthanthisone.Howtallisit?”2、能够在真实的英语语境中初步运用形容词的比较级和最高级。学习难点能够大胆创编和表演对话介绍身边人的身高、年龄、重量或事物的长度及尺寸。评价任务1、能够说出、写出规则形容词的比较级形式。2、能够用比较级对

8、事物进行简单比较。3、能够询问并冋答关于身高、年龄等问题。4、能学唱本单元歌曲Mypets<>学前准备教具学具课件准备：录音机、磁带、图片、学生自备一张调查表。“问题导学”教学流程教学环节教学活动备注环节1warm-up（预习）1、日常口语练习。T:Helloboysandgirls.S:HelloMSWang.T:Goodmorning/Goodafternooncla