资源描述：
《第3章第2课时牛顿第二定律两类动力学问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第2课时牛顿第二定律两类动力学问题
2、基础知识题组1•［对力、加速度和速度关系的理解］关于速度、加速度、合外力Z间的关系，匸确的是A.物体的速度越大,则加速度越大，所受的合外力也越大B.物体的速度为零,则加速度为零，所受的合外力也为零C.物体的速度为冬,但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大,但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零2.［对牛顿第二定律内容和公式的理解］由牛顿笫二定律表达式F=ma对知（）A.质坦:加与合外力F成正比，与加速度a成反比B.合外力F与质量加和加速度。都成正比C.物体的加速度的方向
3、总是跟它所受合外力的方向一致D.物体的加速度a跟-其所受的合外力F成正比，跟它的质量”7成反比3.［力学单位制的应用］在研究匀变速肓•线运动的实验屮，取计数时间间隔为0」s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Ax=1.2cm,若还测出小车的质量为500g,贝U关于加速度、合外力的大小及单位，既正确乂符合一般运算要求的是（）A.B.1.299a=°]2m/s=120m/s1.2X10—2「ci=q12rn/s=1.2m/sC.F=500X1.2N=600ND.F=0・5X1.2N=0・60N4.［应用牛顿第二定律解决瞬时性问题
4、］质量均为m的力、B两个小球Z间连接一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上./紧靠墙壁，如图1所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）A.A球的加速度为佥FC.3球的加速度为需图1B./球的加速度为零FD.3球的加速度为需I考点梳理整合考点一对牛顿第二定律的理解m11（2013-海南单科・2）—质点受多个力的作用，处于静止状态.现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原來的大小.在此过程中，其他力保持不变，贝IJ质点的加速度大小Q和速度大小e的变化情况是（）A.。和o都始终增大B.。
5、和D都先增大后减小C.。先增人后减小，。始终增人D.q和D都先减小后增大U突破训练11（201牛淮安市第一次调研）如图2所示，木板A放在水平地面上，小物块B通过轻弹赞与/左侧的挡板尸连接，A与B、M与地面之间均粗糙.开始时弹簧处于原长,〃位于/上的O点•现将3拉至C点由静止释放向左运动，到达某点时速度为零（上述过程中A一直保持静止），则此吋（）P-4o—rn/ZZZZZZZ/ZZZ//ZZZ/ZZZZZZZZZ/Z7ZZ/ZX图2A.B所受的摩擦力可能为零B./所受的摩擦力不可能为零C.3可能位于O点的左侧D.B不可能位于O点
6、的右侧考点二牛顿第二定律的瞬时性分析m21如图3所示，A.B两小球分别连在轻绳两端，〃球另一端用弹簧固定在倾角为30。的光滑斜面上.4、3两小球的质量分别为忸、叫，重力加速度为g，若不计弹簧质量,在绳被剪断瞬间，A.B两球的加速度大小分别为（）磕和箫fQ突破训练2】如图4所示，质量为刃的小球用水平轻弹簧系住，并用倾和为30。的光滑木板托住，小球恰好处于静止状态.当木板MB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()2书A.0C.gD.专g考点三动力学两类基本问题m31如图5所示，在倾角0=30。的固定斜面的底端有一静止的滑块，滑
7、块可视为质点，滑块的质量加=ikg,滑块与斜而间的动摩擦因数“=¥，斜面足够长.某时刻起，在滑块上作用一平行于斜面向上的恒力F=10N,恒力作用时间6=38后撤去.求：从力F开始作用时起至滑块返凹斜而底端所经历的总时间/及滑块返凹底端时速度Q的大小(g=10m/s2).。突破训练31如图6所示，在倾角〃=37。的足够长的固定的斜面上，有一质虽:为m=kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数“=0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细绳的拉力F=9.6N的作用，从静止开始运动，经2s绳了突然断了，求绳断后多长时间物体速度大小达到22m
8、/s?(sin37°=0.6,gKX10m/s2)学科索养培养——物理思想方法11.利用整体法与隔离法求解动力学中的连接体问题。例41如图7所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度。竖直向上匀加速搬起，其小/的质量为加，3的质量为3加，水平作用力为F,A.B之间的动摩擦因数为“，在此过程中，A.B间的摩擦力为()ABA.f.iF3C.尹(g+d)图7B.2pFD.m(g+a)4曰AKMIIZ*-丁疋冃匕91
9、£亦走近高考检测课堂效果提升解题能力Fn=/7?(^cosO—asin0)B.T=m
10、(gcos0+asin0)FN=/w(gsin0—acos0)C.T=m(acos0—gsin3)FN=m(gcos0+asin6)U高考题组11.（2013-安徽14）如图8所示,细线的一端系一质量为加的小球,另一端固定在倾角为〃的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以
