习作《好吃的水果》教学设计

《习作《好吃的水果》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、习作《好吃的水果》第一课时教学设计资兴市一完小袁卫萍教材：义务教育课程标准实验教科书湘教版《语文》三年级上册教学目标知识与技能1、按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。2、仔细观察、想象，写出水果的特点。过程与方法通过观察、想象，仿写使学生能写好这次作文。情感态度价值观培养学生仔细观察的好习惯。重点难点重点：按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。准确生动地写出水果的特点。突破方法：通过看看、摸摸、想想、说说来突破难点。教法与学法师：引导。生：观察、想象、仿写。教学准备：学生准备一个自己喜欢的水果。课时安排：3

2、课时。第一课时-X猜谜导入，初步练说。1、老师非常喜欢一种水果，我出谜面，大家猜一猜。（黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。）2、学生互猜。3、生说师猜。今天，我们就来把同学们喜欢的水果写下来。二、指名观察，交流练说。1、学生拿出自己喜欢的水果来，教师引导学生观察。眼看：你前面的水果是什么形状？果皮是什么颜色？果肉是什么颜色？手摸：果皮是光滑的还是凹凸不平的？鼻闻：这种水果有什么香味？品尝：果肉是什么味道？有几种吃法？2、同桌之间按照上述步骤互相介绍自己的水果。三、指导方法，就写结合。1、以香蕉为例。香蕉的颜色怎么样说更

3、准确？可以把弯弯的香蕉比作什么更牛动？该怎样联想？该怎样抒发自己喜欢香蕉的感情？2、同桌之间用述方法介绍自己喜欢的水果。附：描写水果的好词好句好段三字词：一嘟噜一串串一簇簇滑溜溜甜滋滋香喷喷绿油油黄澄澄绿汪汪红嘟嘟白生生粉嫩嫩圆滚滚沉甸甸圆鼓鼓香丝丝甜丝丝脆生生四字词：硕果累累秋实累累缀满枝头密密匝匝果香四溢盈盈欲滴瓜熟蒂落果肥汁甜瓜圆如盘鲜红油亮绿叶黄花果甜瓜香叶青茎口红嘴绿袍瓜菜成畦瓜嫩皮薄半红半口又酸又甜鲜嫩欲滴皮绿瓢红瓜蔓株连果园飘香硕果满园粒粒珍珠甜美无比鲜嫩水灵果实饱满果实累累果甜瓜香红果满枝描写水果的好

4、句：1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心里。（写味道）2、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱,像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。（写形状）3、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。（写形状、颜色）4、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！（写颜色）5、那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的、光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水。（写颜色、味道）6、一串串葡萄

5、绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。（写颜色）7、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。（写果肉）8、每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，乂白乂嫩，像一颗颗钻石。（写果肉）9、把橘子剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盏小灯笼。（写果肉）10、那切开的西瓜好诱人，瓜瓢鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。（写果肉）桃子个大皮薄，芳香四溢，晶莹圆润，像用碧玉雕成的。11、十儿瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就象一个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。12、荔枝的形状象鸡心，大小如乒乓球一般。拿

6、起一串荔枝，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑來，使人陶醉。13、从果园里飘出一阵阵醉人的芳香。你亲口尝尝那红通通的苹果，又甜又脆，好吃极了！14、甜津津的汁水涨满你的嘴，使你感到细腻爽口。吃了一瓣，还想吃第二瓣，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的。15、个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出來的甜水。16、一股甜滋滋的甘露顺着喉咙流进心田，使人舒服极了！17、拿起一个桃子，先把它的表皮撕开一个小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鲜甜的汁水流进嘴里，甘甜无比。18、把桂圆凑近嘴边，用手一捏表皮，桂圆就会“扑溜"一声滑

7、进嘴里，轻轻一咬,嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。19、用刀子切开一个石榴，里边的籽密密麻麻，像一堆水晶豆。拿一个放在嘴里一尝，又酸又甜，可好吃呢！20、轻轻打开橘子皮，一阵清香的香味扑鼻而来描写水果的好段：1、当秋高气爽的时候，梨树的叶子已经变成深绿色。鸭梨已经由青青的变成淡黄的了。如果你细看，就会发现梨上有一个个赭色小点，把嫩黄色的鸭梨点缀得更加美丽了。累累果实把树枝都压弯了腰，你只要一伸手就能摘到。鸭梨的皮非常薄，薄得有吋--碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口好像喝了一碗用2、暑姑姑常从乡下

8、拎来水蜜桃。它们个大皮薄，芳香四溢，品莹圆润，像用碧玉雕成的。弟弟嘴馋，抓起一个就吃，只听“噗啦”一声，桃汁溅得他满脸都是，我看着他的呆样，真是哭笑不得。我从盘子里拿起一个桃子，先把它的表皮撕开一个小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鲜甜的汁水流进嘴里，甘甜无比。我跷起大拇指说：“嘿，味道好极了。”弟弟也学着我的方法吃，边吃边咂嘴，越吃越咼兴。3、到了