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时间:2019-08-27
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1、Book6Unit4Globalwarming词汇运用导学案【课标解读目标】:学习并学握本单元所学词汇和短语,学会根据与全球变暖知识的词汇进行分类记忆,以便逐步扩人词汇量【教学目标]1.扎实学握重点词汇与省略的用法,提高自己的语言运用能力。2.自主学习,合作探究洪同完成任务。3.激情投入,运用所学词汇表达情感并激情投入,体验学习的快乐。【重点和难点】:四个单词和四个短语的用法【教学堀】【巧设导语激发兴趣一、核心单词1.rangen.彳亍列,范围;v.排列,归类于【基本用法】awiderangeof...大范围的;许多各种不同的withintherangeof在的范围之内beyondther
2、angeof...超越的范I韦Ioutof/beyondone'srange某人能力达不到的rangefrom...to.../between...and…从至U不等练练吧:(1)Theshopkeepsgoods.(商品品种多).(2)(年龄范I韦l)isfromsixtotwelveyearsold.(3)Thetemperature(在15度到35度之间).(4)Thehousesaresoldout在这个价格范围之内的房子已售完。2.averageadj.¥均的;普通的,中等的n.平均,平均数【基本用法】onaverage平均地;通常above/belowtheaverage在平均
3、水平以上(下)an/theaverageof.的平均数练练吧:(1)Hisofthisthreesubjectsis96.他三科的平均成绩是96。(2)4,8,and60is24.4、8和60的平均数是24。(3)Theywenttothecinemaon10timesayear.他们平均每年看10场电影c(4)Heisanmanandthere'snothingspecialabouthim.他是个普通人,没什么特别的。(5),peoplewhodon'tsmokearehealthierthanthosewhodo.通常,不吸烟的人比吸烟的人健康。难点突破:(1)Don'texpect
4、toomuchofhim.Afterall,heisachildofintelligence.A.averageB.slightC.strangeD.different⑵这i地区农民的收入高于全省的平均水平。Theincomeofthefarmersinthisareaistheprovince.二、核心短语1.comeabout发生【基本用法】(1)didthisdangerousstateofaffairs?这种危险的事态是怎么发生的?(2)F11neverunderstandhowcameaboutyoumadesuchamistake.我真不明白你居然犯了这么个错误。【联想拓展】偶
5、然发现;被理解发生;产生;出现;形成上场;开始;赶快;加油出来,发芽;出版;说出;洗掉苏醒,醒悟提出;想出;赶上【高考链接】It'salready10o'clock.1wonderhowitthatshewastwohourslateonsuchashorttrip.A.cameoverB.cameoutC.cameaboutD.cameup【易混辨析】comeabout/takeplace/breakout(1)comeabout"发生,产生”,指要求解释或说明事情发生的理由。通常与how连用。⑵takeplace“发生”,指事件或事故的发生是在预料中的并非是偶然的,进而引屮为按计划,进
6、行,举行叭⑶breakout指战争、火灾、疾病等的突然“发生、爆发二【即境活用】用comeabout;takeplace;breakout填空:(1)Afireduringthenight.(2)Howdiditthatthedairyproducts(乳制品)wereharmfultochildren?(3)Greatchangesinourschoolinthepastfewyears.2.quantitiesof大量的【基本用法】(1)Thefactoryturnsoutpaperproducts.这家工厂生产大量的纸制品。(2)Hedrinkslargewatereveryday.
7、他每天都喝大量的水。补充:quantitiesof和a(large)quantityof都可以修饰复数名词、不可数名词,quantitiesof修饰名词时谓语动词一律是复数形式;aquantityof不可数名词时谓语动词为单数,修饰复数名词时谓语动词是复数。练练吧:(1)桌上摆满大量的食物。Largequantitiesoffoodonthetable.(2)在这个地区仅提供少量的牛奶Onlyasmallquantity
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