第27讲西方人文精神的起源及其发展（原卷版）

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1、[2014考纲解读】1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵2.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展【重点知识梳理】一、西方人文主义精神的起源和复兴1.比较智者学派和苏格拉底思想的异同智者学派苏格拉底异对知识的看法认为知识是公民参与公共事务、行演说的基础，因此人们需要学习知但并未与人的道德相联逬把道徳和知识合二为一，认谢道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”的认识哲学观点强调人的价值、人的决定作用，否定了神

2、或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严围绕人的精神修养提出一系列哲学命题。追求真善美，开创了希腊哲学的新方向同都重视对人的研究，都否定神的意志，强调人的价值2.比较文艺复兴和宗教改革文艺复兴宗教改革兴起背两者都是西欧资本主义萌芽兴起和发展在意识形态上的反映，两者景都反映了新兴资产阶级的利益和要求相矛头指向两者都将矛头指向封建教会同性质两者都是反封建的资产阶级文化运动，体现了浓郁的人文主义色彩结果都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣范围都波及了西欧的广大地区文艺复兴宗教改革不同形式新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式F,宣扬了资产阶级世畀观是新兴资产阶级披着宗教外衣的一场反封建

3、的社会运动兴起和发展范围从意大利开始，主要在思想文化领域开展从德意志开始，在宗教领域开展'作用把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，在改革过程中产生的新教思想还为后来的资产阶级革命提供了思想武器二、启蒙运动比较文艺复兴和启蒙运动的异同文艺复兴启蒙运动同原因都是资本主义发展的产物和资产阶级建立自己意识形态与价值观的要求性质都是资产阶级性质的思想解放运动本质都是资产阶级的反封建运动，从思想内容上看，都体现了人文主义思想作用都起了思想解放作用，打击了天主教的神学统治异时代背景资本主义生产关系萌芽，资产阶级形成（新兴）资本主义经济发展，工场手工业大发

4、展，资产阶级壮大兴起发展兴起于意大利，后扩展到西欧起源于英国，以法国为屮心，波及欧洲，影响全世界文艺复兴启蒙运动异斗争矛头封建教会封建制度活动范围主要在文学、艺术、自然科学等方面取得成就在政治、经济、哲学、科学等多方面成绩显著斗争武器人文主义理性主义斗争形式借助古希腊、罗马文化抛弃宗教外衣，利用无神论思想影响这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术流派的发展清除了思想障碍；同时也推动了宗教改革运动的爆发有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备；鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争【高频

5、考点突破】考点一、西方人文主义精神的起源和复兴例1.（2011•高考新课标全国卷）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不議，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要杲杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害/这段话表明苏格拉底（）A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政【变式探究】当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够冋想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方而，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是（）①哥伦布发现新大陆②马丁•路德倡导宗教改革③莎士比亚

6、的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考点二、启蒙运动例2.（2011-高考天津文综卷）“这一启蒙运动除了自由外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之屮最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是（）A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德【变式探究】阅读下列材料，回答间题。材料1:应该说文艺复兴对世畀文明最伟大的贡献，还杲它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观。（它）大致包含三个方面的內容：一杲对个人自主自立的强调,二杲对私人生活的侧重，三杲对个人全面发展的追求。一克蛊主编《世畀

7、文明史》材料2：这一千年（指中世纪）不杲普遍野蛮状态所引起的简单的历史中断，而杲欧洲文化领域的扩大，在那里有一个接一个的富有生命力的大民族的形成，有巨大的科技进歩的曙光……材料3：法国杲欧洲启蒙运动的主战场。其中的三位斗士最引人注目，那就杲伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。（1）据材料1指出文艺复兴时期个人主义伦理观的主要表现，结合所学知识概括文艺复兴对宗教改革的彫响。（2）据材料2指出哪些历史事件直接推动了“欧洲文化