篮球单元计划王海斌八年级文库

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1、八年级（水平四）体育与健康课篮球单元教学计划教学目标1.了解篮球的革础动作和组合动作，激发学习篮球的兴趣，75%以上的学生能棊本掌握晕、传、投组合技术。2.培养学生的合作意识，培养勇于克服困难、白信、进取的优良品质教学内容运球、传球、投篮组合技术教学重点与难点动作衔接连贯，配合默契课次教学内容教学口标重点与难点教•学主要策略1介绍篮球运动通过教学，让学生了解篮球运动的起源和现状，以及简单的比赛规则比赛规则和方法1.教师讲解2.结合PPt、图片、视频等教学资料，讲解简单规则2运球、投篮1•通过玩球激发学生对学习篮球的兴趣，同时在不知不觉屮熟悉球性；要求学生基本掌握一般

2、的运球技术动作，并能够在行进间灵活运用简单的运球技术；巩固投篮技术。2•发展学生的灵活性和协调性，并提高学生反应的灵敏程度。3.培养学生学习篮球的兴趣和竞争意识。重点:运球时的按拍动作难点:行进间运球比赛时，按拍球的后上部，使球向前运动1.原地高运球、原地低运球2.行进间高运球、行进间低运球3.运球听教师报数抱团练习4.两列横队，看信号，运球追逐跑练习3—4课时运球、游戏1、通过玩球激发学住对学习篮球的兴趣，同时在不知不觉中熟悉球性；要求学生基木掌握一般的运球技术动作，并能够在行进间灵活运用简单的运球技术。2、发展学生的灵活性和协调性，并提高学生反应的灵敏程度。重点

3、：原地运球吋按拍球动作，行进间运球时,不拍球的手要护球难点:在行进间运球时，按拍球的后上部1.教师进行示范、讲解和启发，使学生了解运球的基本方法2.学生跟随教师示范，积极进行模仿3.通过运球游戏，激发学生练习兴趣4.通过游戏模拟实战运球，巩固学过的运培养学牛:学习篮球的兴趣和竞争意识。球基本技术5双手胸前传接球1.建立双手胸前传接球的动作概念，绝人部分学生能基本学会原地双手胸前传接球，部分男生能较熟练原地双手胸前传接球动作，并初步掌握行进间双手胸前传接球动作；进一步掌握双手头上掷实心球出手时双手外翻的技术动作。2.发展学生的上肢力量和协调性。3.培养学主学习篮球的兴

4、趣和团结一致、密切配合的集体主义精神。1.教师引导，分层教学，采用降低难度法、游戏竞赛法、讲解示范法、积极评价鼓励法、启发式教学法2.在练习过程中，釆用模仿练习法、观察法、分组讨论法、小集体研究法6原地启上投篮学生能简耍的复述单手启上投篮的动作耍点，并能在练习屮参照要点，不断地改进动作。学生投篮时能有意识的去做蹬地、伸臂、屈腕、拔指的动作，能注意到投篮的弧线、瞄准点等因索。学牛能快乐地进行各种原地投篮的练习。重点：原地质上投篮时，蹬地、伸臂、屈腕、拔指的动作难点:蹬地、伸臂、屈腕、拔指的动作的协调一致1.重视学生个体Z间存在的差异，允许每个学牛采川不同的练习步骤、手

5、段和方法，进行分层教学2.教师巡回指导基础不一的学生3.同学相互评价、自我评价，达到一定水平进入练习内容难度大的下一个场地练习7运球、传球、投篮培养学生运球传球、投篮的综合能力，提高学生的篮球基本技能重点:在组合练习中复习所学技术难点：合理运用所学技术1.注重男女生存在的个性差界，男女生采用不同的比赛方法，吸引全体学生进行练习2.教师巡回指导8篮球组合技术考核检测学生运球传球、投篮的综合能力，提高学牛的篮球基本技能动作衔接连贯，失误少1.介绍考核标准与要求2.分组测试3.记录学生成绩体育(与健康)实践课教案授课教师王海斌单位天杭教冇集团时间地点教学对象八年级学生人数

6、课次1教材1.篮球(1)原地运球(2)行进间运球2.散点投篮教学重点运球时的身体动作要求教学难不看球运球点教学日标3、通过玩球激发学牛对■学习篮球的兴趣，同时在不知不觉中熟悉球性；要求学生基本掌握一般的运球技术动作，并能够在行进间灵活运用简单的运球技术；巩固投篮技术。4、发展学生的灵活性和协调性，并提高学生反应的灵敏程度。5、培养学生学习篮球的兴趣和竞争意识。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时问开始部分一、课堂常规。1、体育委员整队、检查人数、服装。2、师生问好。3、宣布课的内容、任务及注意事项。4、安排见习生。组织：教师组织学生成四

7、列横队集合。教法：1、教师听体冇委员汇报悄况。2、教师向学生问好。3、教师宣布课的内容、任务及注意事项。队形：探※※※※※※※※※※※※※※彖探※※※※※※※探※※※※※※海◎学练法：1、学生保持安静听体冇委员汇报情况。2、学生向老师问好。3、学生•默记教师所宣布课的内容、任务及注意事项。要求：静、齐、快。30二、准备活动组织：教师组织学生成四列横队集体进行练习。队形：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎开始、部1、玩球分（1）身体各部位的绕球教法：学练法：（2）抛球后击掌接球1、教师讲解各种玩球的形1、学生仔细听教师讲解各种（3）体后抛球体