【家庭教育】孩子哭了，到底抱不抱？

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1、孩子哭了，到底抱不抱?本文基本观点:①不抱派建议：孩子哭了不能抱，抱了下次哭得更厉害，''哭了不抱，不哭才抱〃是育儿正道。纯抱派认为：孩子哭了你不抱，没人性，这样的孩子长大后，轻则唾眠障碍，重则人格障碍甚至精神分裂。——先记住一句话：任何一条教育命题,成立均需要条件。没有条件的育儿建议都是耍流氓。②孩子哭了，单纯的建议抱或者不抱都是扯淡，抱与不抱看条件。至少要从两个方面来考察：一是孩子为什么要哭？生理哭、情感哭当然要爱抚安慰；工具哭、耍赖哭抱了就是娇惯。二是多大的孩子在哭？吃奶的孩子哭了不抱进行魔鬼训练，那是后妈；上了幼儿园之后哭了就抱那就是找虐、发贱。③个人观点，育儿

2、谨慎接受医生观点，他们对人的了解都是从生理解剖开始的，下手比较狠；但也要谨慎接受心理咨询师的观点，咨询师往往接触的特殊的问题儿童比较多，张嘴障碍、闭嘴变态之类的吓死个人。1＞孩子哭了，抱还是不抱孩子哭了抱不抱？这是一个值得探讨的问题，也是年轻的父母们常常面对的现实困境。关于这一问题，在当前的教育观点中，可以分为两派，一是''不抱派〃，主张孩子哭的时候不能抱，这次抱了下次还哭；二是''纯抱派〃，主张不抱孩子自我受损，严重可导致精神问题。''不抱派〃近期有一个母亲以亲身经历来说明:''爱哭的BABY都是爸妈教出来的。才出生的小BABY听不懂话，他们靠条件反射来做判断。中国的

3、家长一听到孩子哭就抱起来。JANEGU医牛反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。这样一来，再小的孩子都能明口，不哭的时候才有得抱，这招极灵。放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等10分钟再抱。第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞妞第一次就没有熬到5分钟，大约3分半的时候就停了，我己经心疼得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。让孩子知道哭声是叫不来妈妈的。训练''不哭的孩子"要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、饿了，困了。上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐的宝宝，躺

4、在床上都咯咯笑出声的孩子。〃（来源：如何让小宝宝不哭）而''纯抱派〃看到这则故事则显得气愤:''请人家阻止害人育儿经的传播！这篇广泛流传的外国妈妈育儿法，说婴儿哭闹时不要抱，晚上不用喂奶，免得养成坏习惯。按照这个说法，你确实能收获一个乖婴儿，但是文章没有告诉你这背后的代价，就是婴儿的真自我严重受损，丧失对世界的信任。有个朋友照这文章的说法坚决不抱，她的孩子己经确诊精神分裂。某些家长喜欢传授「培养婴儿好习惯，避免依赖」的方法，孰不知1岁前的婴儿处在全能自恋中，需要妈妈和自己--体感的呼应，才能对世界有一个基本的信任。精神分裂，自闭症，变态杀人狂都是在1岁前就严重受挫。孩子

5、的任何好习惯，如独立专注友善，都非培养出来，而是依恋和抱持得到充分满足后自然会如此。〃（来源：新浪@李雪爱与自由）好像都有些道理啊，那么，是抱，还是不抱，这是一个问题。2.为什么抱，为什么不抱在回答抱与不抱之前，我想先说一下如何对待那些千姿百态的育儿理念的问题。当前生活好了，大家对孩子的教育问题都比较重视，相关的研究，一些爸爸妈妈的亲身经历也越来越多，似乎说的都有道理，看多了却有无所适从之感。遇到自己的孩子，到底是听谁的？很多人最后只是凭感觉，或者把自己当前的育儿做法合理化一下，哪位专家说我做的有道理，我就认可哪位专家。很明显，这些做法其实并不可取，那么怎么办？身为父母

6、的我们如何抉择？其实，很简单，育儿这件事，''尽信书不如无书〃，尽信那些网上的育儿法则，所谓的国外、科学的经验，还不如听自己家老太太说的。记住：任何一条教育命题的成立都是有条件的。因为儿童的成长木身就是复杂的，一个孩子的成长，受到遗传、环境多种因素影响，所以，那些不计条件的所谓教育金科玉律都可能是有问题的。面对各种教育理念，当家长需要做的，不是着急说好或者不好，而是要想，如果这种说法成立,需要什么条件？比如''孩子哭时抱还是不抱〃这一问题，简单粗暴地说抱或者不抱都是不妥的，我们应该探讨的问题其实是：在什么条件下应该抱，在什么条件下不能抱？所以，''不抱派〃也好，''纯抱

7、派〃也吧，说的，都可能是片段的真理，在某种条件下是成立的，而在另外一些条件下是不合适的。我个人认为，孩子哭，''抱〃还是''不抱〃,必须考虑到一些因素：一是孩子为什么哭？孩子的哭各种原因，哭的原因不一样，处理方式也应当有所区别的。如果是悲伤之哭，比如小迟在入园适应的时候，真的是体验到了和妈妈每天分离的苦楚，这时候只要有时间，妈妈当然要多抱一些，从而缓解他入园的分离焦虑；但如果为了耍赖，要玩具，孩子只是那种干嚎无泪的哭，这是他演给家长看呢，把哭当做是一种获得自己目的的工具，这时候当然就尽可能不抱了；不仅不抱，还要有意冷落他，让他知道，这种做