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时间:2020-03-31
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1、观察笔记:抱被子的孩子观察笔记:抱被子的孩子观察时间:**年**月林日观察地点:中班教室观察对象:**观察目的:性格较孤僻,很少主动和其他小伙伴交流,缺乏安全感,通过观察了解帮助幼儿成长。观察实录:林妈妈在送校车的时候告诉我,粋是个非常内向的孩子,平时出去玩都寸步不离的跟着爸爸妈妈,而且不爱上学。她特别担心孩子在幼儿园的情况。的确,和是个特别内向,缺乏安全感的孩子。上学的时候必须要随身携带自己的被子,没有被子就会哭泣,午睡时不抱着自己的被子也会哭。我忍不住问他:“你怎么这么喜欢自己的被子?"他哭着对我说:
2、“我想要我的被子。‘'我时常会想,也许他需要的不是被子,而是一份关爱与呵护,需要周围人的陪伴与关心。分析与措施:对于这样的幼儿,在一日活动或生活中我会尽量的关注他,主动与他交谈,让孩子与其他幼儿多多交流,创造机会给孩子表现,多鼓励与表扬他,帮助他建立自信心。同时注意家园配合,及时向家长反映幼儿的在园情况,主动与家长联络交流,陪伴幼儿。在六一排练中,粋表现很不错,各方面都有了一定的进步。
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