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时间:2019-08-27
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1、绛县晋机学校特色课程:威风锣鼓【创新缘由】全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,按照国家中长期教育改革和发展规划纲耍耍求,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程,根植中华优秀传统文化深厚土壤,汲取人类文明优秀成果,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀,培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。【实施过程】1、选择项冃,取得支持学校领导经多方考察,取得上级领导的支持,专家共同岀谋划策,选择威风锣鼓作为我校的校本课程,威风锣鼓
2、是晋南的民间传统打击乐,由于它击奏多姿,威武雄壮,顾称“威风锣鼓”。它有锣,鼓,铳,镣四种乐器共同演奏,刚柔并济,鼓声如雷,时而缠绵婉转,时而震动地,威风凛凛,气势磅礴。它既是本地民俗,又是中国优秀的传统文化,把它作为校本课程的研发,既具有成长的土壤,又便于代代传承,学校根据指导意见,不断调整策略,不断促进项目落实的专业化。2、专业指导,组建团队学校从全局岀发,对项冃各个层次要素进行统筹考虑,通过明确项冃分工,集结校内外力量,形成了以学生为主体,校长——音体老师,班任——学生逐级实施的网络,特聘临汾威风锣鼓的专业老师,对三、
3、四、五年级的学生、进行专业集训。从鼓点的打击节奏,乐器的相互配合,肢体动作的威风表现都进行了严格的规范化要求。3、依托特色,推动教改威风锣鼓成为我校的特色课程,美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。美育与德育、种育、体育相辅相成、相互促进。【效果亮点】项目实施以来,接受了绛县教育局的验收,运城市检查组给予高度评价。1、丰富校园课程和文化生活,提升教师校本课程开发能力。通过特色课程开发的砥砺磨练,这些参与其中的教师从i定程度上迅
4、速提高了开发校本课程和教材的水平和能力,为学校今后校本课程和教材的开发、编订积累了经验,提高了学校完整规划系列课程和活动的水平。2、弘扬了中华优秀传统文化,提升了学生综合素养。培养了学生的感受,表现,鉴赏和创造美的能力,培养了学生分工协作,相互配合的品质,培养了学半创新精神和优秀的人格品行。3、创建校本实践长效机制,推进文明校园建设。形成“立足传承弘扬创新凸显特色”工作思路。形成“体验式学习、多学科整合、课内外贯通”传承实施形式。形成“学生主体、教师指导、专家引领、学校推进、多方联动”工作机制。绛县晋机学校201&4.13
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