第六单元和平与发展单元测试

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1、和平与发展（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题5分，共50分）1•“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们富有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”这段材料选自（）A•“拒绝南非代表参加大会工作”的决议B.《儿童权利宣言》C・《世界人权宣言》D.《消除对妇女一切形式歧视公约》解析：这段话体现了人的平等权利，故选C。答案:c2.联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用；在协调国际经济关系，促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就，这主要是因为（）A.美苏两个超级大国操纵联合国的时代已经结束B.

2、恢复了中国在联合国的合法席位C・世界的总趋势由对抗走向对话，由紧张趋向缓和D.第三世界成为国际舞台上一支重要力量解析：以中国为首的第三世界国家的崛起，改变了联合国内的力量对比，使联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。答案:D3•右图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，是一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是（）A.推动发展中国家和整个世界经济的发展B.协调国际经济和贸易关系C.以和平方式解决国际争端，维护世界和平D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流解析：打结的枪管说明人民反对以武力解决国际争端，反对战争，主张以和平的方式解决问题，共同

3、来维护世界和平。答案:C4.二战后，鉴于核武器毁灭性的破坏力，要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是（）A.《罗素一爱因斯坦宣言》D.《国际和平宣言》解析：本题考查学生对知识的再认再现能力。要求“无条件禁止原子武器”是1950年3月“斯德哥尔摩宣言”的内容。答案:B4.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素一爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺（）A.不把他们的科学成就用以战争目的B.永远不再进行核试验C.永远不再发动战争D.建立“国际战犯审判法庭”解析：只有A项属于《罗素

4、—爱因斯坦宣言》的内容。答案:A5.二战后，世界人民为维护世界和平、反对战争所做的努力是（）①成立联合国②召开世界保卫和平大会③1986年中国发行国际和平年纪念邮票④联合国发表《国际和平年宣言》A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④解析：本题考查学生对基础知识的掌握。①②③④都属于二战后世界人民为维护世界和平、反对战争所做的努力。答案：A6.“（这是）美国历史上最不得人心的一场战争。”美国政论家沃尔特•李普曼所说的这场战争是（）A.太平洋战争B.朝鲜战争B.越南战争D.海湾战争解析：越南战争将美国拖入泥潭，陷入内外交困的危机，引起了国内大规模的反战运动

5、。答案：C7.冷战时期，北约和华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后,各类国际经济组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界（）A.国家之间的经济差距加大B.可持续发展问题受到普遍关注C.市场经济制度得到普遍认可D.和平与发展成为时代主题解析：两极格局解体后，冷战下的政治对峙逐渐被经济合作所替代，这突出反映了世界形势的总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代的主题。答案:D4.目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明（）A.战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B.和平与发展既相互联系又相

6、互影响C.和平是人类社会存在和发展的基本条件D.第三世界国家面临严峻的经济形势解析：题干强调经济发展对和平的重要性，说明了和平与发展间的辩证关系，故B项正确。答案:B5.有关统计材料表明，目前美国向世界上140个国家和地区出售武器和军事技术。在目前世界正在进行的约50场地区冲突中，美国向其中40多场冲突的交战一方或双方提供武器。这些史实告诉我们（）①美国对地区冲突起了推波助澜的作用②现代战争的深刻根源在于武器销售③霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍④美国的行为构成了对和平的严重威胁A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④解析：武器销售会促进现代战

7、争的爆发，但不是现代战争的根源，排除含②的选项。答案：B二、非选择题（第11题12分，第12题12分，第13题10分，第14题16分，共50分）6.阅读下列材料，回答问题。材料一战争名称双方动员军队数量直接战争费用（亿美元）双方伤亡人数财产损失一战6540万18633000多万3000多亿美元二战亿1.114亿多4万亿美元越南战争—（美国）1650将近200万—两伊战争——250多万9000多亿美元海湾战争—（美国）60010万2600亿美元材料二毕加索《和平鸽》（石版画）（右图）:材料三鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存,

8、我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战