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《第1章运动的描述单元测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一章运动的描述单元测试一、选择题（本大题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中,有一个选项或多个选项正确。全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。把答案填在答题纸上）1、以下说法正确的是（）A.新闻联播节H19点开播，19点指时间间隔B.第3秒是指吋刻C.出租车的收费标准有2.00元/公里，其中的“公里”指的是路程D.位移是矢量，而路程是标量2、有关速度的说法中止确的是（）A.物理学中用位移为发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢B.速度的大小在数值上等丁单位时间内物体路程的大小C.速度是一个矢量，速度的方向就是物体运动的方向
2、D.平均速度就是物体速度的平均值3、在下面四幅图片描述的情景屮，速度变化最快的是（）A.火紡发阳时・1號内迷.度能増到豹10讼B.万吨货轮起航・1危由迷度増到0•沁C.以血的建度弋冇的博匹.0.7s内綽F来D.以沁的建度亓驶的贰芝宦急刹艺时2•土内能停F來4、关于速度、速度变化、加速度，下列说法不止确的是（）A.速度变化越人，则加速度越人B.速度变化越快，则加速度越大C.加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变D.加速度不断减小，则速度也不断减小5n如图为八、B两个物体的四个x-f图像，以下说法止确的是（）A.(1)中A、B两个物体同时从同一位置开始运动B.(2)中A、
3、B两个物体做匀速育•线运动的速度相同C.中A、B两个物体从同一位置开始做加速度不同的匀加速运动D.(4)中A、B两个物体的运动方向相反(-)(5)(4)6、如图所示的两条斜线,分别代表日、方两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的厂十图象。下列说法中正确的是（）A.刃的初速度比力的初速度人B.在前10s内，日的位移比方的位移大C.b的加速度比日的加速度人D.10s末两物体的瞬时速度相等7、如图所示为高速摄影机拍摄到的了弹穿过苹果瞬间的照片。该照片经过放人后分析出，在曝光时间内,弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%〜2%。飞行速度约为500m/s,间最接近（）A
4、.10_3sB.10_bSC.10"9sD・10-12S8、为求塔身高度，从塔顶口由落下一石子，若忽略空气阻力，除了需要知道重力加速度外，还应知道石子的下列哪些量即可()A.着地速度B.第一秒末和第二秒末速度C.第一秒内的位移D.最后一秒内的位移9、物体从A点由静止出发做匀加速直线运动，经过B点到达C点。□.知物体经过B点的速度是到达C点的速度的1/2,AC间的距离是32.0m。则BC间的距离是()A.8.0mB.6.4mABC■••C.24.0mD.25.6m10、一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是Is、2s、3s,这三段
5、位移的长度Z比和这三段位移上的平均速度Z比分别是().(A)l:22:32,1:2:3(B)l:23:33,1:22:32(01:2:3,1:1:1(D)l:3:5,1:2:3二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。把答案填在答题纸上)11、从地而以30m/s的初速竖直向上抛出一球，不计空气阻力，则球经过地而上方40m处所用的时间为s,此处的速度大小为m/so(g取1Om/s2)12、人骑着自行车沿坡路下行，在第Is内的位移是2m,在第2s内位移是4m,在第3s内的位移是6mo则最初两秒内的平均速度为m/s,全部运动3s时间内的平均速度为m/So13、设飞机着
6、陆后做匀减速直线运动。已知着陆时速度是60m/s,加速度的人小是6.Om/s2,贝ij£机着陆后15s内的位移为mo14、如图是长征-2F火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述问题：已知：点火后的第2s内，火箭上升的高度为45m,则第2s内火箭的平均速度尸m/s,火箭上升的加速度大小a=m/s2015、如图是实验中所选用的一段纸带，若以每打五个点的时间作为时间单位，得到如图所示的5个计数点（图中用较大的黑点标出）。根据图中数据求相邻两个计数点的时间为s,加速度人小为m/s2o三、计算题（本大题共3小题，共20分
7、。笫16题7分，第17题6分，第18题7分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）16、（7分）一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，起动时加速度为2m/s2,加速行驶5s后，匀速行驶2min,然后刹车，滑行50m,止好停在乙站，求甲、乙两站的距离。17、（6分）两个同学利用直尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺。乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40cm。请
