八下文言文、古诗词练习(学生)

八下文言文、古诗词练习(学生)

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1、(一)课内练习1.解释下列加点字词。(1)才美不外见(3)策之不以其道■2.下列加点字词意思一样的是(A・故虽有名马虽有千里之能••c・马之千里者鸣之而不能通其意••3・表示作者观点的句子是“译下列句子。八年级下册语文文言文.古诗词练习马说唐•韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽梅之间。不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不

2、能通其意,执策而临之,曰“天下无马r呜呼

3、!其真无马邪?其真不知马也。(2)—食或尽粟一石(4)只辱于奴隶人之手■)B・食马者不知其能千里而食也食之不能尽其材••D.虽有千里之能安求其能千里也;文中揭示千里马悲惨命运的句子是”,揭示千里马被埋没的原因的句子是(1)且欲常马等不可得,安求其能千里也?(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。5.课文说的是马,其实论的是人,想一想“千里马“伯乐"食马者”各比喻什么?表达了作者怎样的思想感情?6・千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现吗?谈谈你的看法。(二)课外文言对照练习A[甲

4、]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽栃之间。不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰“天下无马r呜呼

5、!其真无马邪?其真不知马也。[乙]人有卖骏马者,比①三旦立于市,人莫之知。往见伯乐,曰:”臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一

6、旦④而马价十倍。【注释】①比:副词,接连地②还:通“环”,环绕③朝:早晨④一旦:一天「解释下列加点词语的含义。(1)才美不外见。(2)执策而临之。••(3)愿子还而视之。(4)去而顾之。••2•翻译选文中画“”的句子。(1)策之不以其道,食之不能尽其材。(2)比三旦立于市,人莫之知。3.[甲]甲文作者借'千里马”不遇“伯乐啲遭遇,寄托了怎样的思想感情?4.当今社会,商家请名人做广告已成时尚,请结合乙文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利和弊。B【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈

7、死于槽栃之间。不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰“天下无马r呜呼

8、!其真无马邪?其真不知马也。【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言君曰:“请求之。遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:’所求者生马,安事①死马而捐②五百金?'涓人对曰:’死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣

9、。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”注解:①安事:要……何用②捐:弃③之:指死马④期年:满一年⑤诚:真心⑥致±:纳贤士⑦见事:被侍奉1.解释下列句中加点字的意思。(2分)⑴策之不以其道⑵天下必以王为能市马••⑶买其首五百金⑷鸣之不能通其意••2・结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。(2分)3•甲文借伯乐相马的故事,发出了“”的感慨,表达的主题是,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是4•将下边两个句子译

10、为现代汉语。(4分)⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。⑵所求者生马,安事死马而捐五百金?甲马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽梅之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马!'呜呼!其真无马邪?其真不知马也。龙说龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎元间,薄日月,伏光景,感震电,

11、神变化,水下土,汩陵谷。云亦灵怪矣哉!云,龙之所能使为灵也。若龙之灵,则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣。失其所凭依,信不可欤!异哉!其所凭依,乃其所自为也。《易》曰[云从龙。”既曰龙,云从之矣。(注释:本语段作者以龙喻明君,以云喻贤臣,来含蓄地表达

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