八年级数学(上)(北师大版)第二章《实数》6实数课时练

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1、【教材训练】5分钟1.实数及其分类⑴定义:有理数和无理数统称为实数.(2)分类:①按定义分圖有理数曉I无理数一无限不循环小数止实数②按止负分:实数丿0/止有理数(止无理数负实数[负无理数2.实数的相关性质(1)相反数:实数a的相反数为二.(2)绝对值:实数a的绝对值是a.(3)倒数:如果实数aHO,那么它的倒数为2a(4)运算:实数之间可以进行加、减、乘、除、乘方运算.(5)运算律:有理数的运算法则及运算律在实数范围内仍然适用.3.实数与数轴的关系(1)数:每一个实数都可以用数轴上的直来表示.(2)点:数轴上的每一个

2、点都表示一个实数.(3)关系:实数和数轴上的点是一一对应的关系.(4)大小:在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数太.4.判断训练(打“或“X”)(1)不存在最小的实数.(J)(2)不带根号的数一定是有理数.(X)(3)无理数是无限不循环小数,所以无法在数轴上表示出来.(X)(4)有理数和数轴上的点一一对应.(X)【课堂达标】20分钟训练点一:实数的概念及分类1.(2分)在所给的数据V-5,-,JI,0.723,7.07007000700007-3(相邻两个7之间的0的个数逐次增加1个),其中无理数的个数有()

3、A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】选B.V21虽然带有根号,但结杲为2,是有理数;旷呂是开方开不尽的数,是无理数彳是分数,是有理数;“是无限不循环小数,是无理数;0.723是无限循环小数,是有理数;7.07007000700007-(相邻两个7之间的0的个数逐次增加1个)是无限小数,且不循环,是无理数.2.(2分)下列说法正确的个数有()仃■二a.(2)、/玉二乩(3)所有整数都是有理数.(4)实数分为正实数和负实数两类.A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】选B.⑴根据立方根的性质可知:宅壬二a,故说法正确

4、.(2)根据算术平方根的性质,可知、/a2=

5、a

6、,故说法错误.(3)所有整数都是有理数,故说法正确.(4)0既不是正实数,也不是负实数,此说法漏掉了0,故说法错误.3.(2分)如图所示,数轴上表示2,V5的对应点分别为C,B,点C是AB的中点,则点A表示的数是()ACB•••—•►0275A.-V5B.2-V5c.4-V5D.V5-2【解析】选C.因为AC=BC=V5-2,所以OA=2-(V5-2)=4-V5.4.(2分)写出大于-迈小于7百的整数:.【解析】因为-2<-V2<-l,2

7、的整数有-1,0,1,2.答案:-1,0,1,21.(8分)把下列各数填入相应的集合内.3-&一他J?-T顷“°航°・6262262226…(相邻两个6之间的2的个数逐次增加.・・};・・・};有理数集合{无理数集合{止实数集合{负实数集合{・・・}.【解析】有理数集合{3.&V81,0.66,・・・};无理数集合{-V3,6262262226-(相邻两个6之间的2的个数逐次增加1JJI个),亍正实数集合{3.&0.66,0.6262262226-(相邻两个6之间的2的个数逐次增加1JJI个),匸,…};负实数集合{

8、-V3,-77,-ji,,・•・}.52训练点二:实数与数轴的关系及大小比较1.(2分)如图,数轴上表示实数VT刁的点可能是()PQMNJL®_I__.1•01234A.点PB•点QC.点MD•点N【解析】选A.因为1

9、.(4分)、伦-荷的相反数是;3-V10的绝对值是.【解析】風-、勺的相反数是-(V2-V3)3,3-a/元的绝对值是13-V101=-(3-V10)=V10-3.答案:-迈+體V10-32.(6分)实数a,b所对应的点如图所示,化简

10、a-V2

11、+1b+迈

12、-

13、a-b

14、.•_I«Ab0a【解析】因为a>V2,0>b>-V2,故a-V2>0,b+V2>0,a-b>0,所以原式二(a~V2)+(b+V2)-(a-b)=a-V2+b+V2-a+b=2b.【课后作业】30分钟一、选择题(每小题4分,共12分)1.给出四个数,

15、-1,0,0.5,V7,其中为无理数的是()A.-lB.0C.0.5D.V7【解析】选D.无理数是无限不循环小数,所以丁7是无理数.2.在实数0,-ir,V3,-4屮,最小的数是()A.0B.-JiC.V3D.-4【解析】选D.因为正数大于0和一切负数,所以只需比较-兀和-4的大小,因为卜兀

16、<

17、-4

18、,所以最小的数是-4.3.文文设汁了一个关

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