伊索寓言习题[终稿]

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1、五、《伊索寓言》题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示或感受《伊索寓言》——生活的智慧和想像的魅力M-W.441/+-讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到口己的目的，借口为自己开脱1、《狐狎与葡萄》写狐狎吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得冋味人们做好事要看对彖，以免上当受骗2、《狐狸和山羊》,写的是掉在井屮•的狐狸骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管任何事物都有自己的规律性，不可违背规律3、《乌龟与老鹰》写乌龟非要学飞翔不可，结果却被摔死作石：柏传是公元前六ttt纪示半叶伊索所作强弱在一定条件下可以互相转化,弱者可以战

2、胜强者4、《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了仃艸之上，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网冇些人邪恶、残毒的本性是不会改变的，即使对他1•分仁善,人们要分清善恶，明辨是非,对待恶人千万不能心慈手软5、《农夫9冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。基本概述《伊索寓言》(Aesop'sFables)作者伊索。相传其屮故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所作，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。从作品来看，时间跨度大，各篇

3、的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能是其中的一位重要作者。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下來的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，富有哲理。不但读者众多，而口在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从屮得到过启发和乐趣。到儿千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品Z-o《伊索寓言》是世界

4、上最早的寓言童话集Z—。阅读量仅次于《圣经》。写作特点《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集7伊索，可能是其屮的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话•荷马史诗和悲剧。寓言主休以拟人化的动物•普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的

5、道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪焚自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭軸；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其屮《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和

6、他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。这是世界上拥有读者最多的一本帖，它对西方伦理道徳、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事小常常闪耀着智慧的光芒，爆发岀机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美刊观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作小，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器

7、。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和H常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。《伊索寓言》小的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。