主谓一致专项复习导学案

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1、中学九年级英语导学案第15节课题主谓一致专项复习主备人:第课时【学习目标】复习并熟练掌握主谓-•致的用法,并运用合适的方法去解决问题。【重点】【难点】复习并熟练掌握主谓一致的用法,并运用合适的方法去解决问题。【自主学习】主语和谓语在人称和数上要保持一致:♦由and连接的两个名词作主语时,如果指同一个人或物,谓语动词用单数形式;如果指不同的人或物,谓语动词用复数形式;♦由both...and...连接两个名词或代词作主语吋,谓语动词用复数形式;♦6Ueach,either,every,no等+单数名词''作主语时,谓语动词用单数形式;♦

2、“noneof+不可数名词F乍主语时,谓语动词用单数形式;“noneof+可数名词复数"作主语时,谓语动词既可用单数形式,也可用复数形式;♦在主I吾后接with,like,alongwith,togetherwith,ratherthan,except,besides,including,aswellas等时,谓语动词要与主语本身保持一致。♦表示重量、度量、衡量、价值等的名词作主语时,谓语动词常用单数形式;♦集体名词family,group,class,population等一般按单数看待,但强调其成员时,谓语动词要用复数形式;♦形式

3、上为复数而意义上却为单数的名词,如news,physics等,作主语时,谓语动词用单数形式;♦%he+形容词"表示一类人,作主语时,谓语动词用复数形式;♦66thenumberof+复数名词',作主语时,谓语动词用单数形式;“anumberof+复数名词'‘作主语时,谓语动词用复数形式;♦“分数+of+名词'作主语吋,谓语动词的单复数由of后的名词决定:后面为不可数名词时,谓语动词用单数形式;后面为可数名词复数时,谓语动词用复数形式。♦在therebe句型屮,be动词的单复数要与其邻近的主语保持一致;♦由or,either・・・orn

4、either・・・nor…,notjust・・・but・・・,notonly...but(also)...等连接的并列主语,谓语动词的单复数与其邻近的主语保持一致。【合作探究】【经典习题】用括号内所给动词的适当形式填空。1.Thenumberofgirlsinourchessclub(be)38.2.Notonlymygrandparentsbutalsomymotherusually(take)awalkafterdinner.3.Theteacheraswellasthestudents(like)therobotalot.4.T

5、here(be)nobreadleftinthefridge・5.Aliceandhersister(go)toschoolbybikeeveryday.6.70%oftheboys(be)interestedinplayingbasketball.7.Eachofthem(have)aprivatecar.8.Manyofthestudentsinthisuniversity(work)part-time.9.MrsWangsaidalmostallofthemusic(be)fromItalianoperas・10.200yuan

6、everyweek(be)notenoughfortheyoungman.11.Inmyopinion,physics(be)averyinterestingsubject.12.Mydaughter^glasses(be)instyle.13.Tocommunicatewithkidsproperly(be)verynecessary.14.Knowingsometablemanners(be)veryimportant.15.There(be)apencilboxandtwobooksonthedesk・【当堂训练】一、单项选择。

7、()1.Adictionarywithtwonotebookstothelittlegirljustnow.A.wasgivenB.isgivenC・weregivenD.aregiven()2.Oneortwofriendscomingtovisitmetonight.A.isB.areC・wasD・were()3.NotonlyLilybutalsoherparentspresentattheteapartylastnight.A.isB.areC.wasD.were()4.NeitherJacknorIinterestedint

8、heproject・A.isB.amC・areD.be()5.BothJohnandRossplentyofclosefriends.Theyareeasytogetalongwith.A.haveB.hasC.like

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