九年级化学上册第二单元探秘水世界单元复习课时练习新版鲁教版

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1、（第二单元探秘水世界）课时练习本单元复习学号班级姓名1.从分子的角度分析，下列解释错误的是（D）A.好酒不怕巷子深一一分子在不断运动B.热胀冷缩一一分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成盘气和氧气一一分子可以分成原子，原子也可重新组合成新的分子D.水可以分解为氢气和氧气，所以水是由不同种物质组成的混合物2.妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（C）A.分子体积很小B.分子间间隔很小C.分子在不断运动D.分子可以再分3.加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是（C）A.液氧是一种氧化物B•液氧中的分子停止了运动C.加压使分子间间隔减小D.

2、氧气和液氧由不同种分子构成4.下列客观事实对应的微观解释不正确的是（A）选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水屮有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.67X1021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同5.某氯碱厂因压缩机发生故障，造成少量氯气泄漏，导致多人受伤。在事故现场可以看到天空中有大蚩的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防每而具，身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除CL的污染和伤害。根据以上信息，请归纳出氯气（C3的物理性质。【答案】黄绿色气体，有刺鼻性气味。6.

3、下列物质的用途，利用了物理性质的是（C）A.02供给呼吸B.盐酸用于除锈C.钢材做高压锅D.氢气用作燃料7•请选用下列“关键词”填空：沉降过滤吸附蒸发结品蒸憎某实验小组从河水中収水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：首先向水样中加入明矶，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的沉降；然后进行过滤_,以除去固体小颗粒；最后向滤液屮加入活性炭，利用其吸附性除去水样的颜色和异味。8.自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（D）A.过滤不能使硬水转化为软水B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸镉可将海水淡化D.电解水是一种

4、常用的净水方法9.洲河被称为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。(2)生活屮硬水软化的方法是加热煮沸。(3)活性炭能除去洲河水小有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的吸附性。(4)自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是过滤。(5)为保护“母亲河”，请你提出一条预防水污染的建议：污水经处理达标后排放。8.下图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是(D)71z/6C碳7N氮80氧12.0114.0116.00/A.氮原子的核外电子数为7B.氧的相

5、对原子质量为16.00C.C、N、0的原子序数依次递增D.碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族9.如图是碘元素在元素周期农中的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是(A)A.碘原子核外共有53个电子B.碘的相对原子质量为126.9gC.碘原子在化学反应中容易失去电子D.碘是人体必需的微量元素，食用加碘食盐可以预防贫血10.如图是元素周期表部分内容，请根据表屮信息完成相关问题。IA01X11H1.0082He氨4.003UAIDAi.iIVA1；VAi5VIAi6VHAI?23Li锂6.9414Be彼9.0125B硼10.816C碳12.017N侃14.01

6、80氧16.009F氟19.0010Ne佩20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P碱30.97I6S硫32.0617CI氯35.4518Ar@39.95(1)钺原子的相对原子质量是9.012,它属于金属(填“金属”或“非金属”)元素。(2)不同种元素最本质的区别是质子数不同。(3)±述1〜18号元素的原子中没有中子的是—氫—元素，其中10号元素的化学性质稳道(填“活泼”或“稳定”)。(4)16号元素在化学反应中比较容易得到电子。考点五物质与粒子的构成11.从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确

7、的是(A)①②A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同D.①是种阴离子，②是一•种原子12.氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、20这3种原子与金属锂形成的氢化锂“三兄弟”一一LiH.LiD、LiT是“神舟七号”的燃料。下列说法正确的是（B）A.H、D、T质子数之比为1：2：3B.LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大C.H、D、T核外电子数不相等D.LiH、LiD、LiT中一共有4种元素8.2015年3月180,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出

8、女科学家成就奖”。GiS