八年级上学期思想品德期末检测质量分析

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1、八年级上学期思想品德期末检测分析000木次期末考试试卷卷面分值为100分，其中客观题59分,主观题41分•考试时间共120分钟，采用闭卷形式。充分体现了思想品德学科教育教学的改革方向，试题注重能力培养，渗透德育，坚持以课标为准绳，以能力培养为导向，降低难度，紧跟时代，突出实践，使学生联合会通过这一学期的学习，学会运用法律去维护自己的合法权益。下面就考试试卷做进一步的分析：一、该试卷的出题出题范围：思想品德八年级下册第一课至第十课的内容，试卷知识覆盖面大，侧面考察学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。总体看来，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查

2、学生的学习情况和各种能力的目的。二、考试基本情况:班级参试人数总分平均分及格人数及格率5855241443.91425.5%5952247347.61221.4%6053225442.51221.4%6155252946.01526.8%三、试卷失误原因分析:1、引导学生关注时事，特别是一些重点、热点的时事。2、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课木知识和材料有机结合起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。3、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地

3、分析、解决问题。本试卷有很大的灵活性，需要学生具有较强的思辨力和发散性思维能力，可有些同学思考的过于拘泥，思路较狭窄，而导致失分。4、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上。四、今后教学建议及措施：1、强化基础知识训练。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常简单，教材知识不熟悉，基础知识掌握不好，即使

4、审题准确，也难得高分。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学牛形成完整的知识体系。2、关注社会生活，关注成长感悟。在教学过程中，引导学生对社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。3、注重对学生实践能力的培养。尽量运用政治学科的专业用语,做到格式正确•语言规范，紧扣问题，条理清晰。总

5、之，在今后的思想品德教学中，我们要充分体现“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，只有这样才能使学生的综合能力得到培养。