儒学思想的新陈代

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1、和近现代西方思想的中国化儒家思想的新陈代谢一、儒学思想的新陈代谢春秋时期创立战国时期发展西汉时期改造两宋时期儒学哲学化——理学形成明清时期儒家思想发展到顶峰鸦片战争到新中国成立，逐渐失去统治地位。新时期改革开放以来，儒家思想地位上升儒家思想(1)春秋时期创立：春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。“仁”是孔子思想体系的核心。他主张“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”;为政以德。背景：重点问题：1.百家争鸣2.孔子的思想主张和成就、地位百家争鸣创立：1.原因：社会变革2.含义：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。3.流派：道家

2、（老子、庄子）儒家（孔子、孟子、荀子）墨家（墨子）法家（韩非子）4.意义：书11页经济上：井田制瓦解（根本原因）政治上：周王室衰微，诸侯士大夫崛起阶级关系上：“士”在社会、政治活动中活跃意识形态和思想文化领域：学术下移，私学兴起（孔子）百家争鸣重点问题：孟子和荀子的思想主张及地位(2)战国时期发展：特点：作用：荀子孟子主张施行“仁政”，“民贵君轻”“政在得民”，反对苛政和任意刑杀把“礼”和“法”共同作为治国施政不可缺少的原则。综合法、道思想，对儒学改造。儒学思想体系更完整，成为蔚然大宗。董仲舒吸收了道和阴阳五行家等思想，形成新儒学。主张“君权神授”

3、，“大一统”。他的学说适应了君主专制中央集权政治的需要，被汉武帝所采纳。从此，成为封建社会正统思想。重点问题：1.董仲舒的思想主张2.汉武帝独尊儒术的原因、措施、结果(3)西汉时期改造：(4)两宋时期儒学哲学化——理学形成理学是两宋时期儒学思想的新发展,吸收了佛教、道教的一些思想，北宋代表是“二程”，南宋代表是朱熹，朱熹是理学的集大成者；是继孔孟之后最重要的儒学思想家，其主张有利于维护封建统治。南方孔子——朱熹重点问题：1.理学的特点2.二程和朱熹的思想主张明清“八股取士”考卷仅从儒家的四书、五经中命题。而且只准用程朱理学的释经观点，不许发挥个人见

4、解。(5)明清时期儒家思想发展到顶峰，也因僵化而衰落儒学已经走到极端。明朝后期的进步思想家李贽指责儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”，反对“咸以孔子之是非为是非”。明清三大进步思想家批判继承儒学。明代王阳明把儒学发展为主观唯心主义的“心学”，是占统治地位的官方哲学。重点问题：1.王阳明、李贽的思想主张2.明清三大进步思想家的时代背景和思想主张3.明清批判继承传统儒学的原因顾炎武黄宗羲王夫之(6)从鸦片战争到新中国成立，逐渐失去统治地位。1、洪秀全2、洋务运动3、维新变法时期4．新文化运动：5、新中国成立以后吸取儒家大同思想结合西方基

5、督教教义，创立了拜上帝教的宗教理论.“中学为体，西学为用”。儒家思想被利用，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为变法思想制造历史根据.受猛烈抨击，正统地位动摇。马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻。重点问题：1.西学东渐和“中学为体，西学为用”的主张、实践2.维新变法的背景和主张、与顽固派的论战、实践、结果3.新文化运动的兴起（原因、标志、时间、主要阵地和主要内容、口号、发展、性质、影响）(7)新时期改革开放以来儒家思想地位上升儒家思想主要作为民族文化遗产被人们认识，取其精华去其糟粕，与新文化建设结合，成为进行传统文化和道德

6、教育的思想要素。儒家思想在当今世界不少国家也有很大的影响。2005年9月28日全球首次举行联合祭孔，参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说：“儒家思想的精要之语对世人可以起到警醒作用，儒家的一些价值观念正在融入世界文化的主流。”儒家思想的积极作用：1、“大一统”思想，对巩固中央集权、维护中华民族的统一有积极作用。2、“仁”、“仁政”及“以德治民”等观点，有助于防止暴政，缓和统治阶级对农民的剥削压迫，有利于社会安定和经济发展。3、“仁义”、“孝道”等观点，逐渐成为中华民族的道德伦理观，有利于和谐人际关系。4、儒家教育思想，如“温故而知新”、“

7、因材施教”等，对人才培养有积极作用。5、儒家思想渗透到我国文学、艺术、科学等各个方面，对我国文明的进步、传统文化的发展产生了深远的影响。6、“舍生取义”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“修己安人”、“见利思义”、“见得思义”等道德原则对于人格健全和社会主义精神文明的丰富发展有着很强的现实意义，对于规范当前商业活动和促进社会和谐稳定有一定的现实价值。1、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权

8、”巩固练习B2、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A．认为孩子的本性是恶的，