九年级化学上册第二单元课题3制取氧气231制取氧气课后作业新版新人教版

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1、制取氧气课后作业1.分别分解高猛酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H4）三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（）oA.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧化物2.下列关于催化剂的说法中正确的是（）A.用过氧化氢制氧气时，加入.催化剂可使生成氧气的质量增加B.催化剂必定加快其他物质的反应速率C•二氧化猛只能用作催化剂D•加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的速率增大3.下列化学反应中既不属于化合•反应也不属于分解反应的是（）A•镁+氧气一氧化镁B.锌+硫酸一硫酸锌+氢气C•碳酸氢鞍一氨气+二氧化

2、碳+水D•氢气+氯气氯化氢4.下列有关实验室用氯酸钾制•氧气的叙述屮，正确的是（）0A.氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气B.要•使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化镐C.二氧化猛在反应前后质量和化学性质都保持不变D.二氧化镒是一切化学反应的催化剂5.下列对于分离液态空气制氧气的说法正确的是（）。A.该反应属于分解反应B.该变化利用了氧气的化学性质C.该变化属于物理变化D.该方法制収氧气的原理是利用氮气和氧气的熔点不同6.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）0A.空气中的氧气主要来自于植物的光

3、合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含氧的物质反应才有可能产生氧气A.实验室常用加热高猛酸钾的方法制取氧气1.某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高猛酸钾当作二氧化猛加入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正•确的是（）。A.反应速率不变A.生成氧气的质量不变B.反应速率加快，生成氧气的质量增加C.反应速率加快，生成氧气的质量不变2.下图所示的装置，其中收集氧气吋可选用D.B・②和③1.氧气的验满方法：（1）向上排空气法收集气体时，把带火星的小木条放在集气瓶,若木条,则证明已集满。

4、（2）用排水法收集氧气时，当,则证明氧气己收集满。2.实验室用氯酸钾和二氧化镒制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物是。改用高镒酸钾制取氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有。这两个反应的固体剩余物中都有,但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是，•在高猛酸钾分解中它是o3.将一种黑色固体人和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C,加热暗紫色固体E同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F,并放出热量。试判断A

5、〜F各为何种物质，写出其名称：A；B；C；D；E；F4.根据下图冋答问题,。ABCDE(1)写出标有序号的仪器名•称：①；②0(2)实验室用过氧化蛍和二氧化镒制取氧气应选用的发生装置为(填序号，下同)，收集装置为o(3)用高猛酸钾•制取氧气的化学符号表达式为：,应选用的发生装置为・制取氧气课后作业参考答案I.B.2.D3.B4.C5.C6.B7.C解析：高镐酸钾本身分解放出氧气，而且生成了二氧化猛，为氯酸钾分解提供了催化剂，反应速率也加快了。8.D9(1)瓶口；复燃(2)有气泡从集气瓶向外冒出10.

6、氯化钾和二氧化猛猛酸钾和二氧化猛二氧化猛催化剂生成物II.A.二氧化镭B.过氧化氢C.氧气D..铁丝E.高猛酸钾E.四氧化三铁12.(1)①锥形瓶②集气瓶(2)BC(或E)(3)KMn0i——K别nCh+MnOz+O?tA