八上水资源导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区

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1、课时教案课时进度第13周第1—2课时（学期第19—20课时）课题第三节水资源1、知道水资源是有限的，以及我国水资源现状。教学目标2、记住我国水资源分布特征、原1大1及影响。3、记住我国水资源短缺问题的解决办法。4、知道如何节约用水，保护水资源。教学重点水资源空间和时间分布不均及解决方法教学难点水资源空间和时间分布不均及解决方法课型新授课教具多媒体教法、学法及个性化设计自主学习教知识点一：水是宝贵的资源1、阅读教材75—76页课文并结合图3.16.3.17学完成卜列冋题：①地球上的水,海洋水占，人类内容所需的淡水资源仅占全球水量的目前人类利用

2、的淡水资源，主要是和，仅占全球淡水资源的0.3%。因此可以得出结论：水是宝贵的资源。②中国是一个贫水国家,水资源总量居世界第一位，人均水资源拥有量仅为世界平均水平与的，排名在第位之后。2、阅读76页活动2《世界水日和中国水周》完过成下列问题：世界的水FI是,中国的水周是知识点二：水资源时空分布不均程4、阅读教材77—79,并结合图3.19、3.20、3.21完成下面问题。①受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分配很O②从时间分配看，我国季节水资源较多，季节水资源较少。③从空间分布看，南方水资源，北方水资源教学内容与过程5、针对我国水资

3、源时空分布特点，对水资源的利用必须依赖水利工程建设。解决水资源季节变化大的有效措施是；解决水资源地区分布不均的有效办法Z—是。如、、工程。6、读图3.21南水北调路线示意图，分析::(1)南水北调工程就是把水系的丰富水资源调到缺水严重的、地区(2)南水北调工程分为、、三条调水路线，其屮利用京杭运河的路线是线。知识点三：节约用水保护水资源8、阅读教材80—81页课文并结合图3.22完成下面各题造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是水资源利用率低，惊人；二是严重。所以，和是解决我国缺水问题的重要途径z—。9、具体的节水措施：应该从节水，节水，节

4、水三方面做起。巩固练习：一、选择题1•地球上淡水资源的主体是()A.地下水B.生物水C.河流水D.冰丿11水2、下列有关我国水资源的时空分布的叙述，正确的有：()A、南方多，北方少B、南方少，北方多C、冬春多，夏秋少D、时空分布很均匀3、关于我国水资源吋间分配的正确叙述是()0A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多4、解决水资源季节变化大的问题的生要途径是：()A、跨流域调水B、兴修水库C、节约用水D、防止水污染5、我国严重缺水的地区是教学内容与过程板书设II-（）A.东北地区B.华北、西北地区C.两广地区D.

5、长江屮下游地区6.下列不符合节约用水的做法是（）A.滴灌B.喷灌C.自流灌溉D.推广耐旱作物7.我国从北京开始，许多地区大幅度提高水价，其目的是（）A.增加国家财政收入B.提高人民消费水平C.提倡居民节约用水D.加快水资源的利用8.关于我国水资源的说法，不止确的是（）A.总量较大，但要坚持节约用水B.季节分配不均，春夏多，秋冬少C.浪费很多，污染严重D.空间分布不均匀，南丰北缺9、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是（）A兴建水库B节约用水C跨流域调水D开发地下水10、使我国水资源危机加剧的现象是（）A南水北调工程B三峡工程的建设C水浪费

6、和水污染D全球变暖11、下列做法屮，不利于节约用水的是（）A自流灌溉B喷灌C滴管D生活用水，一水多用第三节水资源［水资源的含义水资源的空间分布一、时空分布不均［水资源的时间分布&寸社会经济发展的影响「解决水资源季节变化大的措施二、合理利用与保护水资源^解决水资源地区分布不均的措施I水资源利用屮存在的问题及措施