韩语语法_使动态和被动态

韩语语法_使动态和被动态

ID:41512516

大小:54.00 KB

页数:14页

时间:2019-08-26

韩语语法_使动态和被动态_第1页
韩语语法_使动态和被动态_第2页
韩语语法_使动态和被动态_第3页
韩语语法_使动态和被动态_第4页
韩语语法_使动态和被动态_第5页
韩语语法_使动态和被动态_第6页
韩语语法_使动态和被动态_第7页
韩语语法_使动态和被动态_第8页
韩语语法_使动态和被动态_第9页
韩语语法_使动态和被动态_第10页
资源描述:

《韩语语法_使动态和被动态》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、使动态和被动态一、웃다(笑)-웃기다서다(立)-세우다돋다(升)-돋구다솟다(涌)-솟구다자다(睡)-재우다숨다(藏)-숨기다맞다(对)-맞추다사진을보다看照片사진을보이다给他人看照片약을먹다吃药약을먹이다喂他人吃药방이넓다房间宽敞방을넓히다把房间加宽사람이살다人生活사람을살리다救人的命우리가웃다我们在笑우리를웃기다逗我们笑일을맡다承担工作일을맡기다把工作交给他人차를타다乘车,坐车차를태우다让他人坐车집좀보여주십시오.请给我看看房子。나중에시간과장소를알려드리겠습니다.以后告诉您时间和地点。내일은너무일찍깨우지

2、마세요.明天叫我起床不要太早。열쇠는수위실에맡겨요.把钥匙交到值班室。큰길까지태워주세요.请把我带到大路上。(2)他动词的使动态:보다(看)-보이다먹다(吃)-먹이다신다(穿)-신기다맡다(任)-맡기다업다(背)-업히다읽다(念)-읽히다알다(知)-알리다놀다(玩)-놀리다끼다(夹)-끼우다타다(乘)-태우다*部分单词的被动式和使动式的形式是一样的。这时候需要根据上下文来进行判断,特别要注意与动词相关联的体词后面附着的助词,据此可以判断动词的属性。칠판의글씨가안보입니다.看不见黑板上的字。이성적표를부모님에게보

3、여드리십시오.把这份成绩单给父母看一下。내목소리가잘들립니까?能听见我的声音吗?아이들에게옛날이야기를들려주십시오.请给孩子们讲一讲过去的故事。요즘만화책이많이읽힙니다.最近漫画书很受欢迎。어렸을때책을많이읽혀야해요.孩子小时候应该让他们多读书。2)由两个汉字加“……하다”构成的动词有很大一部分可把“하다”换成“시키다”,构成动词的使动形。무장하다(武装)-무장시키다해산하다(解散)-해산시키다공부하다(学习)-공부시키다(2)他动词的使动态:건설하다(建设)-건설시키다파괴하다(破坏)-파괴시키다약화하다(削

4、弱)-약화시키다강화하다(加强)-강화시키다추동하다(推动)-추동시키다由一个汉字加“하다”构成的动词不能用这一方式构成使动态,如要用这一方式来构成使动态,必须选用与它同义的两个汉字加“하다”构成的动词。가하다(加)-첨가하다-첨가시키다감하다(减)-삭감하다-삭감시키다략하다(省略)-생략하다-생략시키다변하다(变)-변화하다-변화시키다속하다(属)-소속하다-소속시키다有一部分双音汉字加“하다”的动词,虽然形态上有主动使动的区别,但在句子里可以通用。조국을통일하자.统一祖国。통일시키자.민요를보급하였다.普

5、及了民谣。보급시켰다.“固有名词+-를하다(시키다)/-을하다(시키다)”也可以去掉“-를/-을”,从而使固有词根加“시키다”构成使动态。일을하다-일하다-일시키다(干活儿)말을하다-말하다-말시키다(说话)노래를하다-노래하다-노래시키다(唱歌)3)动词词根后加惯用型“-게하다”、“-도록하다”也构成使动态。原则上所有动词都能用这一方式构成使动。(1)自动词的使动态:중국인민의위대한창조력은세계를놀라게하였다.中国人民伟大的创造力使世界感到惊异。우리는그를이회의에참가하게하였다.我们让他参加了这个会议。(2)

6、他动词的使动态:교장선생은그에게자신심을가지게하였다.校长使他有了信心。그는영철로하여금우리를청하게하였다.他让英哲请我们。2.使动态表示的意义1)主语在指使别人进行某一行动的过程中,自己也直接参加了行动。(1)强制性的。경찰들은손에총을든강도놈을죽이였다.警察杀死了手里拿着枪的强盗。중국인민은침략자들의무력침범을파탄시켰다.中国人民挫败了侵略者的武装进犯。(2)帮助性质的。간호원은부상병을조심스레눕혔다.护士小心地扶伤员躺下了。2)主语只是推动和指令另一对象行动,自己并不直接参加行动。선생님은학생들을잠깐쉬웠

7、다.老师让学生们稍微休息一下。주임님은우리들에게전란회를관람시켰다.主任让我们参观了展览会。3)表示主语所不乐意的使动性动作。하마터면배를침몰시킬번했어요.差一点把船弄沉了。그렇게불조심을하지않다가는집을다태우겠어요.那样不小心,会烧掉房子的。또옷에흙을묻혔구나.衣服又沾上泥了。“-게하다”、“-도록하다”一般只表示主语推动、指令某一对象去进行某一动作,自己并不直接参与。기사장은노동자들에게새기계를만들게하였다.总工程师让工人造新机器。공장책임자는그들로하여금우리공장을견학하게하였다.工厂负责人让他们参观了我们

8、的工厂。由态词尾或“시키다”构成的使动态动词在表示主语推动、指令而自己并不直接参加动作时,可与“-게하다”、“-도록하다”通用。선생님은학생들에게본문을량송시켰다.(량송하게했다)老师让学生朗读课文。아바이의말씀은젊은이들을감동시켰다.(감동하게했다)大叔的话使年青人感动了。대장은우리들을10분동안쉬웠다.(쉬게하였다)队长让我们休息十分钟。。但在表示其他两种意义时,则不能通用,因为他

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。