六、翻译技巧(2)词类转换法

《六、翻译技巧(2)词类转换法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长春工程学院教案用纸教学内容教法提示ChapterSixTranslationTechniques(2)ConversionofPartofSpeechI.TeachingcontentsA.Convertingtoverbs（转译成动词）B.Convertingtonouns（转译成名词）C.Convertingtootherpartsofspeech（其它词类转译）II.AimsofteachingTomakestudentsskilledintranslation.III.TeachingFocusStudents’abilityindealingwiththetechni

2、ques.IV.TeachingMethodDiscussion(groupwork,thenclasswork).V.TeachingproceduresStep1:CommentsoftheassignmentOmitted.Step2Conversionofpartofspeechintranslation.在翻译过程中，如果绝对地按照原语的词性进行翻译，有时译文会显得晦涩或不符合译语的表达习惯。这时，我们可以对原语的词性进行转换翻译。英译汉中常见的词性转换有以下几个方面。一、转译成动词1.n.---v.（名词转译成动词）英语中具有动作意义的动作意义的名词，汉译时往往可转化

3、为动词。(1)Theywentonstrikeindemandofa40percentwageincrease.他们举行罢工，要求工资增加40%。(2)Givemelibertyorgivemedeath.不自由，毋宁死。(3)Heisanenemytoreform.他反对改革。(4)Differencebetweenthesocialsystemofstatesshallnotbeanobstacletotheirapproachandcooperation.国与国社会制度的不同应妨碍彼此的接近与合作。5长春工程学院教案用纸(1)IamafraidIcan’tteachyouE

4、nglish.IthinkmydaughterisabetterteacherthanI.恐怕我教不了你英语，我想我女儿比我教得好。(2)TheoperationofacomputerneedssomeknowledgeofEnglish.操作电脑需要一些英语知识。1.介词转译成动词。（prep.---v.）(1)Theroadtodevelopmentislongbutwearefirmlyonit.发展的道路虽然漫长，可我们已坚定地走了上这条路。(2)Heiswalkingintheparkwithanumbrellainhishand.他在公园散步，手里拿着一把伞。(3)I

5、tisourgoalthatthepeopleintheundevelopedareaswillbefinallyoffpoverty.我们的目标是使不发达地区的人民最终摆脱贫困。(4)Thecompanyhasadvertisedinthenewspaperforelectronicexperts.公司在报上登广告招聘电子方面的专家。2.形容词转译成动词（adj.---v.）(1)Integritymeansyoudowhatyoudobecauseit’srightandnotjustfashionableorpoliticallycorrect.诚实意味着去做你认为对的事，

6、而不仅仅是为了赶时髦或在政治上不出错。(2)Don’tbeafraidofthosewhomighthaveabetterideaorwhomightevenbesmarterthanyouare.不要恐惧那些想法可能比你高明，或者那些可能比你更聪明的人。(3)IsMr.Smithfamiliarwiththeperformanceofthelaboratoryequipment?史密斯先生熟悉实验室设备的性能吗？3.副词转译为动词（adv.---v.）(1)Whatfilmwillbeonthisevening?今晚放映什么影片？(2)Thatbookwillbeoutpret

7、tysoon.那本书不久就要出版了。(3)Inthoseyearstherepublicanswerein.那些年是共和党执政。(4)Doublewindowswerefixedtokeepthecoldout.安装双层窗御寒。4.动名词转译成动词（gerund---v.）Theoriginofthisparticularcultureisfarfromclearing.这种奇特的文化根源远没有弄清楚。5长春工程学院教案用纸二．转译成名词当英语动词的意义不易用汉语动词表达，或不能