语文人教版五年级上册我选我

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1、转载薛法根执教《我选我》课堂实录上传:韩林坚    更新时间:2013-8-116:15:43 《我选我》教学实录一师:黑板上有两组词语,谁会念?生:(读第一组)补选愣住亲切掌声师:老师没教,你都念对了!掌声!(生鼓掌)小朋友,老师没有教,你怎么就会念了?生:是宋老师让我们自己读的。师:你们宋老师真好!这位小朋友有个好习惯,在上课前就预先读了课文,把生字词都读正确了。这样的习惯叫预习!预习过的小朋友请举手。(生纷纷举手)师:非常好!再看这一组词语,谁会读?生:(读第二组)委员集体(“班级”不会念)师:哦,没关系。(对同桌学生)请你接着读。生:(接读)班级教室师:好!

2、掌声!(生鼓掌。师对不会念的学生)现在请你读。生:委员集体班级教室师:读对了,掌声!(生鼓掌)你认为最应该感谢谁?生:最应该感谢蒋心怡。师:蒋心怡是谁?生:蒋心怡是我的同桌。师:给他们掌声。(生鼓掌)如果自己不会读,可以请同桌帮忙。生:(熟读两组词语)师:课文中的生字生词都要读熟,读熟了我们才能够把课文读正确,读流利。这里有个词,“委员”,我们班级有哪些委员啊?生:体育委员。生:劳动委员。生:文艺委员。生:学习委员。生:语文委员,数学委员。(众笑)师:这叫“课代表”。师:这些课代表都归哪个委员领导?生:学习委员。师:现在啊,谁来介绍一下我们班的这些委员分别是谁?介绍

3、时要声音响亮,落落大方。生:我们班的体育委员是蔡子文。生:我们班的文艺委员是丁毅。生:我们班的学习委员是唐玉文。生:我们班的劳动委员是蒋心怡。师:现在谁能把这四个委员一口气介绍下来?生:我们班的体育委员是蔡子文。我们班……师:这个“我们班”就不要了,大家都知道是我们班的。生:劳动委员是蒋心怡,体育委员是蔡子文,学习委员是唐玉文。师:掌声!(生鼓掌)生:他刚才漏了一个,我们班还有一个体育委员是沈晨杰。师:两个体育委员是不是啊?生:一个是中午放学的,一个是晚上的。师:你把话讲清楚。生:沈晨杰是我们班的体育委员,他是负责中午放学排队的;蔡子文也是我们班的体育委员,他是负责

4、晚上放学排队的。师:放学一般都是在傍晚,晚上就太晚了。这样就把话说清楚了!生:刚才那个同学说的时候,体育委员后面漏了一个我。师:哦,漏了一个你吗?那你给大家做个自我介绍,来!生:我是我们班的文艺委员,叫丁毅。师:掌声!(生鼓掌)怎么能把丁毅忘掉了呢?小朋友,刚才我们学习的方法,叫介绍;丁毅小朋友自己介绍自己,叫“自我介绍”。现在,小朋友们给老师介绍一下你的同桌、朋友吧!生:我们的小班主任是夏雨轩。生:我们班还有一个小班主任是唐玉文。生:我们班还有一个小班主任是沈真甜。师:这么多小班主任?(众笑)他叫什么名字啊?生:黄依晨。师:黄依晨是谁?生:黄依晨是我的同桌。师:很

5、好,再大声说一遍!生:黄依晨是我的同桌。师:很好,请坐!你介绍一下他。生:顾沈叶是我的同桌。生:他叫沈晨杰,是我的同桌。师:(指另一个学生)他是谁?生:他是新来的。(众笑)师:叫什么名字?生:不知道。(众笑)师:你们两个坐在一起多长时间啦?生:没几天。师:哦,同桌几天了都没有作过介绍吧?来,你来给同桌自我介绍一下。生:我叫蔡世燕,是你的同桌。师:你愿意和他做朋友吗?生:我愿意和你做朋友。师:你愿不愿意啊?生:愿意。蔡世燕是我的同桌,我愿意和她做朋友。师:现在终于认识了,握握手。你看,介绍多重要啊!小朋友们要记住啊,既要学会自我介绍,也要学会把自己熟悉的同桌、同学、朋

6、友向他人介绍。如果我们彼此之间谁也不关心谁,相处了几天也不知道对方的名字,那么我们学习的这个地方只能叫做——生:教室。师:如果知道对方就是你的同学,是你的同桌,我们学习的这个地方才称作——生:班级。师:如果我们把彼此当做朋友,甚至是好朋友的时候,这个地方就叫——生:集体。师:我们最爱的是——生:集体。师:我们也爱自己的——生:班级。二师:今天我们学习一篇课文,题目叫《我选我》,讲的是一个班级补选劳动委员的故事。想听老师读吗?生:想。师:(朗读课文)我选我。李小青是我们班的劳动委员,前几天,他转(zhuàn)到别的学校上学了……(生纷纷举手)干什么举手啊?生:是转(z

7、huǎn),你读zhuàn了。师:为什么一定要念转(zhuǎn)呢?生:转(zhuǎn)的意思是从一个地方到另一个地方了。师:对了!从一所学校换到另一所学校读书,这叫“转学”。不是转(zhuàn),转来转去那就转错方向了。好,那么老师更正一下,再来读第一自然段:李小青是我们班的劳动委员,前几天他转到别的学校上学了。(生鼓掌)师:谢谢!老师继续往下读第二自然段:今天开班会,李老师让大家选一名劳动委员。……(生纷纷举手)又怎么啦?生:你忘了读“补选”的“补”。师:“补选一名劳动委员”,“选一名劳动委员”。反正就是选出一名劳动委员么,意思差不多啊?生:如果你没有添上“

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