语文人教版五年级上册第八单元生字整理过关课

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1、《第八单元单元整理课》教学设计官庄小学   王妍一、学习目标：1、我能会写词语盘点30个词语，并能掌握这30个词语的读音、理解词意。2、我能认识词语盘点26个词语，并能掌握的读音、理解词意。3、我能把本单元会写的生字在田字格中写规范，写漂亮。4、我能把这一单元的多音字、形近字整理出来，并理解记忆。5、我会灵活运用本单元词语。二、学习重难点：重点：我能会写词语盘点30个词语，并能掌握这30个词语的读音、理解词意难点：我会灵活运用本单元词语。课前准备：学生根据复习题卡整理本单元的所有基础知识。并在小组内交流学习，全部记忆准备闯关。三、教学过程：一、课前复习要求：第一项：整

2、理出本单元要求认的词语，并把自己认为易错的词语和比较难记的词语做上标记，重点识记。并理解词语意思，会运用。第二项：整理出本单元要求会写的词语，并把自己认为容易写错的词语做上标记，多写几遍，写会。并理解词语意思，会运用。第三项：整理出本单元你认为重要的多音字、形近字。并把自己认为不容易区分的字，仔细观察并识记。第四项：整理出本单元的特殊词语。例如：成语、表示修饰的词语、ABB式、AABB式ABAC式、AABC式等特殊词语，理解意思并会灵活运用。二、小组预习检查要求：组长负责指导并检查复习情况，组内互助交流学习。三、课堂闯关。1、宣布比赛规则2、闯关前5分钟小组内交流准备

3、。3、第一关词语我会认游戏规则：同学以小组为单位开火车，一人读一个词语。火车不停顿，全部读准确的可以过关。一次过关小组+10分。没有过关的小组可以等所有小组一次闯关后参加二次过关，二次过关可+5分、以此类推三次过关+2分、四次过关+1分、五次过关-5分。4、第二关词语我会写游戏规则：由组长抽签决定一名参赛选手代表本组到各组的展示板前听写词语，每人听写两个词语，每个词语5分满分10分。要求字迹清楚、工整，注意笔顺。其他同学在听写本上听写。5、词语我会辨游戏规则：本关游戏全员参加，组长领取任务卡，每人答一张任务卡，每张任务卡5道题，满分10分，每道题2分。请对抗组同学批阅

4、。最后由组长把分数汇总写在黑板上。6、词语我会用游戏规则：本关一共有六套题小组长抽签决定回答哪套题。并抽签决定谁代表本组回答问题。四、总结闯关结果，奖励优胜小组。五、布置作业把出现错误的词语多写几遍写会。