最新审定西师大版语文一年级上册《秋娃娃》优质课教学设计

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1、最新审定西师大版语文一年级上册《秋娃娃》优质课教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文一年级上册《秋娃娃》优质课教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!《秋娃娃》教案教学目标：1.认识8个生字，会写4个字；认识基本笔画：卧钩。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容并了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。4.在阅读过程中，进行发散思维训练。教学重点：认识8个生字，会写4个字；正确、流利地朗读课文4。教学难点：能正确、流利地朗读课文。

2、了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。教学准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、导课1.欣赏秋天的图片，引入新课。2.播放手机精彩的导学成果。二、新授（一）认识8个生字，正确地朗读课文。1.请大家自由读课文。用你自己喜欢的方式读。要求读准字音，读通句子。2.同桌合作学习，互相纠正字音。教师强调：“心”“身”二字为前鼻音字。3.玩游戏（巩固生字）。秋天来了，树叶黄了。谁能准确地读出黄叶上面的生字并组一个词就可以摘到一片黄叶。4.学生根据自己的实际，找出生字中难记住的字，选择适

3、合自己的识记方法，记住生字的字形。5.4指导书写。（1）学生提出不易写的字，教师范写并强调关键笔画，学生跟着书空。强调：“身”撇从右上格起笔向左下格行笔；“心”认识新笔画“卧钩㇃”，卧钩起笔处在横中线上。书空。（2）学生写字。强调看一个字写一个字，切忌看一笔写一笔，培养学生良好的写字习惯。（3）观察课文后面田字格中的4个字。通过观察，你觉得应该怎样在田字格中书写，字才最漂亮呢？（4）学生齐书空、读生字。再按田字格要求抄写生字并组词。（二）熟读课文，理解课文内容。学生讨论，弄清两个问题：1.秋娃娃

4、给谁写过信？信的内容是什么？相机板书。2.用问答的方式读秋娃娃写的信。3.解疑。秋娃娃是谁？“好心肠”是什么意思？为什么要飞南方？为什么要准备过冬的粮食？“你我他”是什么意思？让知道的学生说，教师补充，并引导解疑方法：你是怎么知道的？（联系生活实际、查资料、问父母等）4.师：“写给这，写给那，红叶黄叶都写光。”要是你是秋娃娃，你还会给谁写信?信上会写些什么？给青蛙，快快准备冬眠吧。给菊花，乘着秋风开放吧。给小树„„给老师„„4师：孩子们的想象多么丰富。谁愿意用朗读来表达出对秋娃娃的喜爱？抽个别读

5、。（三）采取多种形式朗读课文。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆4