语文人教版四年级下册四、寻诗眼

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1、四、寻诗眼同学们，我们再细细地去品味，品味其中的关键词句。1．品“绿遍”“白满”（1）“绿”“遍”(课件出示图片)什么颜色直冲你的视觉神经？（绿色）你在哪里找到绿？（在山坡、田野、在屋前屋后、小溪边……）师：山坡是绿的，田野是绿的，小溪边是绿的，房前屋后也是绿的，到处都是绿的，这就叫——绿遍。这绿有嫩绿、翠绿、深绿、浅绿、绿油油、绿得鲜亮、绿得耀眼，绿得充满了生机……）（2）“白满”什么叫“白满川”？（课件出示图片）指名说。师：水田里放满了水，还没有插上秧苗，看过去一片白茫茫，这就叫——白满川。指名读，男女生读，齐读。连起来整句

2、读——绿遍山原白满川。比赛读。这就是古诗词的魅力，一个“绿”一个“遍”就把四月乡村那绿的世界展现在我们的眼前。把这美的画面通过你的诵读表达出来吧。*你真像个播音员，把我们带进了绿色的世界。*你像个小诗人，将我们带进了翁卷描绘的绿色乡村世界。2．品“声”“烟”在这绿色的世界里，你听到了什么——接读“子规声里雨如烟”指名说“杜鹃鸟的叫声”“细雨沙沙的声音”（课件出示图片）雨大吗？用你的语言形容一下那是怎样的雨？（蒙蒙细雨、像牛毛、像花针、烟雨蒙蒙）这细雨蒙蒙，如烟似雾，薄如轻纱。子规声里——雨如烟蒙蒙细雨一直下着，蒙蒙胧胧，像童话中

3、的仙境。子规声里——雨如烟雨丝很细，细得像牛毛、花针、银丝，像一层轻纱。子规声里——雨如烟3.小结前两句一个“绿”，一个“白”，一个“声”，一个“烟”，让我们看到了——颜色，那满山遍野的绿，那生机勃勃的绿，听到了——声音，烟雨蒙蒙，杜鹃声声，清脆嘹亮。乡村四月有声有色，有静有动，色彩鲜亮，充满生机，多美的田园风光！让我们读读前两句——4．悟“人勤”（1）要说前面写的是景，那后两句写的是什么？这里的景美，人怎样？（忙美、勤）（板书：景美人勤）（2）你从哪里读出乡下人家的忙？“闲人少”——勤快的人多“才了蚕桑又插田”——刚刚给蚕喂完

4、桑叶又忙着去插田。（出示养蚕图、插秧图）（3）读到这，你想对乡下人家说什么？*你发出了由衷的赞叹！*你体会到了乡下人家的劳苦！（4）一件事接着一件事，真的是忙啊！难怪诗人说——乡下人家真勤劳啊！——乡下人家好朴实啊！——乡下人家好能干啊!——（5）带上题目和诗人，我们好好地读。赛读整首古诗。