语文人教版四年级下册走进田园 热爱乡村

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1、“走进田园热爱乡村”分享展示课(二)一、导入:师:走在乡间的小路上,我们可以闻到瓜果旳芳香;在夜晚的池塘边,我们可以听到青蛙的歌唱;在辽阔的草原上,我们可以看到成群的牛羊。今天就让我们一同来分享田园风光之美,乡村生活之乐。二、展示分享:(一)单元导读分享:主持人:第六单元的主题是——生接:走在乡间的小路上。主持人:走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,牧童的歌声在荡漾,还有一支短笛隐约在吹响……这是多么富有诗情画意的乡村生活呀!请读。女生读红色,男生读绿色。主持人:乡村独特、迷人的风景萦绕在我心中,现在就让我们到诗词的描

2、绘中去寻找美景吧!(二)、田园诗词分享:1、生集体背诵三首古诗词:PPt出示(田园诗分享要求。)主持人:在本单元的学习中,宋朝诗人翁卷的《乡村四月》让我感受到了江南农村初夏时节忙碌的景象。起头背。主持人:诗人范成大的《四时田园杂兴》描绘了江南农村夏忙时浓郁的乡土气息。起头背。主持人:诗人张志和的《渔歌子》让我感受到了渔夫悠闲自在的生活情趣。起头背。主持人:诗人张松龄的《和答弟志和渔父歌》让我感受到了太湖水,洞庭山,狂风浪起且须还的景象。起头背。主持人:西塞山,白鹭飞,桃花水,鳜鱼肥,太湖水,洞庭山,多美的意境呀!接下来我

3、们来分享你喜欢的诗词,如果能说说你喜欢的理由就更好了。生分享主持人:诗中有画画中有诗!下面有请郭老师。师:古代诗人写的乡村景色很美,但我们现代作家也毫不逊色。(三)、田园美景分享:PPT出示师:在作家陈醉云的笔下《乡下人家》那独特、迷人的景色给我们留下了深刻印象,你看:1、师:农家屋前瓜藤满架——女:乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种的南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。男:方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。女:方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。2、师:月夜秋虫

4、鸣——女:秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦的一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。小组1、2:雨中山果落,灯下草虫鸣。小组3、4:雨中山果落,灯下草虫鸣。1234组齐读:雨中山果落,灯下草虫鸣。3、师:天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿,它们和乡下人家一起,绘成了一副自然、和谐的田园风景画。生(齐):山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。4、师:乡村的夜,轻柔得像湖水,隐约得像烟雾——邓琨:月光像水一样

5、从天空中泻下来,静静地泻在农舍上。男生:屋外,田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮,“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏,一浪高过一浪。生齐:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。5、师:草肥水美,牛羊成群,麦浪滚滚——组1:一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。组2:有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。组3:牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。组4:老牛好似牛群的家长,无比尊严。师:这可真是——生齐:花半山,草半山,白云半山羊半山,挤

6、得鸟儿飞上天。羊儿肥,草儿鲜,羊吃青草如雨响,轻轻移动一团烟┄┄6、师:乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里,因为——田野是乡村孩子们的乐园。生齐:麦子熟的时候,豆荚也长大了。那时候,麦子和豆荚诱惑着我们——男生:湿湿的、长长的田埂上,我们握着镰刀、挎着竹篮,细细、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。女生:乏了,便往草地上一躺,闭上眼睛,伸开四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案。一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚┄┄师:走在乡间的小路上——组1、2:不论什么时候组

7、3、4:不论什么季节生齐:不论什么地点都能看到独特、迷人的风景!师:乡村不仅有美景,还有很多有趣的事呢!有请主持人邓琨。邓琨:乡村趣事真不少!谁来分享你的乡村趣事?(四)、乡村趣事分享:PPT出示:趣事分享说说最让你羡慕的事。生分享趣事。马道然:我从《主题读写》上了解到海滩上也有很多有趣的事,我们在海滩上玩耍,不满意海滩上原有的设计。我们便有更大胆的设想。我们要在这片金色的海滩上,完成一组全新的雕塑。齐读——挖呀,挖出一条浩荡的大运河!——掘呀,掘出一个澄澈的人工湖!——堆呀,堆出几座大山!——垒呀,垒出新的家园!李东林

8、:乡下孩子,长在旷野里。让无数人为之向往!其实,我的家乡也有独特的魅力吸引着无数的游客前来观赏。有请陈宇翔小组。(五)、积累创作分享:PPT出示:积累创作分享自己或者与同学合作写片段,与小伙伴合作诵读。小组展示。陈宇翔:作家笔下乡村景色宜人,我们想用五彩的画笔画出我们美丽的家乡。组1:画配文,展示诗歌。组员1:我画的

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