少儿英语游戏2

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1、少儿英语游戏2游戏名称：传话筒年龄段：2-3年级人数：10人以上步骤：1.每一纵排为一组，全班分成若干组2.T分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个单词，T说"开始"后，最后一排的s即用耳语把卡片上的内容告诉前面的s，s用耳语把听到的内容告诉前面的学生3.传得最快，最准确的组获胜。备注：适合新授课。游戏名称：此呼彼应年龄段：2-3年级人数：10人以上步骤：1.全班学生坐在原位。2.教师描述一些事物，如果的是对的，例如：Thedusksareswimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。3.做错的学生暂且退出游戏。4.T控制时间，最后剩下最多Ss

2、的组获胜。备注：适合可拟声或TPR的内容。游戏名称：滚雪球年龄段：2-3年级人数：10人以上步骤：1.分两组。2.A组S1开始，抛出一个单词，B组S1接，变成短语，A组S2变成短句子，B组S2变成长句子，A组S3变复数句子，往上叠加数字。（如，ball-aball-thereisaball-thereisaboybouncingaball-thereisaboybouncingaballontheplayground-therearetwoboysbouncingaballontheplayground…）3.出现语法错误对方组获胜。备注：适合therebe句型练习。游戏名

3、称：快速记忆大赛年龄段：2-3年级人数：适合所有班型步骤：1.分两组。2.T给Ss看若干单词卡2分钟（如10个词卡）3.各组派出3名组员去黑板快速写单词，规定时间1分钟。4.各组有一次修改的机会（修改需是另一个S，但不许看书）备注：适合复习课。游戏名称：点名年龄段：2-3年级人数：6~8人步骤：1.准备好单词卡。2.每人拿一张单词卡，卡片上的单词即为学生的“名字”。3.教师说单词,持该单词卡片的学生即说：“Thisis….”4.加快说的速度，出错者出游戏，坚持到最后者为优胜。备注：适合新授课的操练和复习课。游戏名称：抢凳子（萝卜蹲变体）年龄段：2-3年级人数：6人步骤：1.

4、准备5张凳子2.T模拟声音或者TPR单词或短语，Ss马上说出单词或短语并抢凳子3.没抢到凳子或者没拼读出单词的要回答一个问题备注：适宜教授动物，动作类。游戏名称：拔河赛年龄段：2-3年级人数：适合所有班型步骤：1.在黑板画拔河绳，绳上标出刻度拿磁石做中线，Ss分两组2.T抛出一个问题，Ss抢答3.得1分，磁石就往对方组移动一步备注：适宜复习课。游戏名称：警察抓小偷年龄段：2-3年级人数：适合所有班型步骤：1.S1闭眼，把一支钢笔放在其中一个S的抽屉让S1来找2.其他同学可以提示帮助齐声朗读这个单词，当S1接近目标时，同学们的朗读声就变得响亮3.S1远离目标时，同学们的朗读声

5、就变得越来越弱，直到寻找者找到目标为止。备注：适合新授课的操练。游戏名称：投球年龄段：1-2年级人数：适合所有班型步骤：1.T在黑板画同心圆，每个圆圈里写一个数字区间（如最中间的圆写0~10；第二个写11~20）2.T出一个加减法题，Ss快速算出并说出答案3.S1用T给的球（可粘在黑板上的球）扔去圆圈内并说出该数字单词，投中得分，得分最多的组获胜备注：适合数字操练（整十数及数字大小辨别）。游戏名称：城市设计年龄段：2-3年级人数：适合所有班型步骤：1.T在黑板设置street的情境，准备buildings图片，Ss分两组2.各组派一S设计buildings摆放位置，并造句3

6、.造句正确得分，造错的扣分，得分高的组获胜备注：适合buildings造句练习以及方位词的练习。游戏名称：小小指挥家年龄段：2-3年级人数：适合所有班型步骤：1.S1做小小指挥家，即littleT，Ss分2组2.Ss看S1手势，数数接力3.S1可变换决定全组一起说或要求某一个人说，出错或停下的组为输备注：适合数字。游戏名称：字母滚雪球　　年龄段：1-2年级人数：适合所有班型步骤：1.分两组2.游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)3.说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

7、备注：适合练习字母。游戏名称：　　看图猜词　　以每一行为一小组进行竞赛，教师年龄段：1-2年级人数：适合所有班型步骤：1.分两组2.T先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Isitaplane/bus/bike?”猜对的小组就给记1分3.最后得分最多的组为优胜。4.还可以找一位学生来主持做littleT游戏名称：听音摘图片比赛年龄段：1-2年级人数：6~8人步骤：1.图片贴在黑板上，Ss分两组2.教师TPR，Ss说单词，S1和S2立即摘下Ss所念的单词图片交给