实训五中文WindowsXP综合练习

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1、实训中文WindowsXP综合练习实讪I一、熟悉WindowsXP的功能二、掌握WindowsXP操作方法教材內容一、窗口1.打开程序窗口（即启动程序）（1）双击桌面上应用程序的快捷方式图标（2）“开始/程序”->单击应用程序名（3）双击“资源管理器”（或“我的电脑”）屮的程序名（4）文档驱动：双击“我的电脑”、“资源管理器”、或“开始/文档”中的文档名（系统会先启动应用程序，然后打开此文档）（5）“开始/运行”->输入程序名（立即运行）2.移动窗口拖动窗口的标题栏3.改变窗口大小（1）拖窗口边界线或四角（2）使用窗口右上角的“最大化（

2、或还原）”、“最小化”钮4.菜单的使用和关闭（1）鼠标：用鼠标单击菜单项，再单击其下的命令项（2）键盘：Alt+（菜单项后的）字母一一单击（命令项后）字母（3）关闭：单击窗口空白处、或按ESC键、或按F105.菜单的特殊符号“…”一一表示会出现对话框“▲”一一还有下一级菜单“灰色”一一此命令暂不能使用“或“。”一一此命令被选屮，正在执行6.快捷菜单右击某一部位，将会11!现与此部位有关的快捷菜单7.多窗口排列（1）右击任务栏空白处一一选“层垒窗口”、“横向平铺”、“纵向平铺”（2）用左键拖到适当位置8.多窗口切换（1）单击窗口空白处，则

3、此窗口成当前窗口（2）（在“任务栏”中）单击窗口名9.窗口关闭（1）单击右上角“关闭”钮（2）“文件/退出”（3）双击“控制菜单”钮（4）Alt+F4二、对话框1.凡菜单的命令项后有“・・・”，就一定会出现对话框2.对话框中的元素：（1）命令按钮单击此按钮，则会执行此按钮规定的操作（2）文本编辑框直接输入所需要的（3）列表框（4）单选框（5）复选框用箭头键进行选择所需要的项目必须选，且只能选一项可选其中任意几项，或不选，或全选（6）标签用标签将一些类型相同的选项进行分类，单击选项卡可进行切换3・键盘操作:（1）用“Tab”键，可使光标在

4、各元素间切换（2）再用“上”、“下”、“左”、“右”光标移动键，可改变“单选”状态（3）再用“空格键”，可改变“复选”状态三、任务栏1.任务栏分为四个部分：（1）“开始”钮：程序控制的总控菜单（2）快速启动工具栏：其中图标相当于桌面上的图标（3）任务栏：显示及切换打开的窗口（4）指示器：显示输入法、音量、时间等图标2.移动任务栏拖动任务栏空白处3・改变大小拖任务栏边界线四、文件管理1.选定：（1）单个文件：单击文件名（2）多个连续文件：先选第一个〜按住“Shift”键，再选最后一个（3）多个不连续的：按住“Ctrl”键，再逐个单击文件名

5、（4）全部选定：“编辑/全部选定”、或Ctrl+A2.建新文件夹：（1）指定位置（单击驱动器图标）一“文件/新建/文件夹”一输入名称（2）右击位置->“新建/文件夹”->输入名称3.移动、复制：（1）左拖：同盘另盘移动拖Shift+拖复制Ctrl+ffi拖右拖:拖到目的地，选择选项（2）“剪切”（“复制”）->“粘贴”①“编辑/剪切（复制）”—II-“编辑/粘贴”②Ctrl+X（C）>1Ctrl+V③（右击）“剪切（复制）”_

6、（右击）“粘贴”4.删除：（1）按“DEL”键（2）“文件/删除”（3）右击选定的文件（夹）一“删除”（4）单

7、击（工具栏）“删除”钮（5）拖到回收站5.恢复：双击打开“回收站”一选定文件〜“恢复”6・更名：（1）“文件/重命名”〜输入新名（2）再单击文件名->输入新名（3）右击文件名一重命名一输入新名（4）选定文件->F2-输入新名7.査找：（1）“开始/搜索/文件或文件夹”（2）（“我的电脑”中）单击工具栏上“搜索“钮（3）（“资源管理器”中）单击工具栏上“搜索“钮（4）右击盘符一搜索［输入文件名T指定驱动器T按“开始查找”钮］8.设置文件属性：（1）右击文件名一“属性”一选择属性（2）“文件/属性”一选择属性五、磁盘管理：计算机中的系统文件

8、和重要的用户数据都是存储在硬盘上的，因此，经常对硬盘进行管理和维护，确保其正常、安全地工作是非常重要的。1.格式化磁盘（1）作用：为磁盘划分磁道、扇区、建立目录区，并检查磁盘中的坏磁道。（2）操作：选定磁盘一“文件/格式化”一选择选项（如容量、文件系统、卷标、快速格式化等，一般取默认值）（3）注意：1）格式化时，会将磁盘原有数据全部清除，因此要慎重对待；2）硬盘的格式化分为低级格式化和高级格式化两种。低级格式化又称为物理格式化,通常在硬盘出厂Z前已经完成。3）硬盘在进行了低级格式化Z后需要进行分区和高级格式化后才能够使用。高级格式化就是

9、逻辑格式化，英作用是对扇区进行逻辑编号、在各个逻辑盘建立文件分配表（FAT）、为根目录建立文件目录表（FDT）及数据区。2.查看磁盘信息（1）作用：查看磁盘的卷标、容量、已用空间、可用空间等信息。（2）操作