小学数学三年上册第三单元教案(4)

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1、课时计划第5周第3单元第4节总课时16年日备课人：课题厘米、分米的练习课型练习课教学三维目标知识与能力让学生懂得测量不同长度的物体要用合适的长度单位，认识长度单位分米和毫米，，并学会用其量物体的长度。知道1分米=10厘米、1米=10分米。1厘米=10毫米；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。过程与方法组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。情感度与价值观培养学生良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯，并在学习中获得自信。教材分析重点会进行简单的单

2、位换算。难点会进行简单的单位换算。教法自主学习学法自主学习教具多媒体投影教学过程：一、复习。   1、我们已学的长度单位有。2、1米=分米1分米=厘米=厘米=毫米=毫米二、课堂练习。1、填空。4厘米=（）毫米2分米=（）厘米50毫米=（）厘米60厘米=（）分米7米=（）分米50分米=（）米50厘米+2分米=（）厘米=（）分米35米+8米=（）米1分米-3厘米=（）厘米46分米+54分米=（）米28毫米-8毫米=（）厘米2、在○填上“＞、＜或＝”5厘米○5分米9毫米○3厘米8毫米○1分米2米○20分米4分米○39厘米400厘米○5米80毫米○8厘米7分米○6厘米1米

3、○100厘米3、把下面的长度按从小到大的顺序排列。300毫米2厘米5毫米4分米200厘米＜＜＜4、在（）里填上合适的长度单位或数。5分硬币厚1（）象皮胶厚约9（）课桌高约4（）衣橱高约2（）。办公桌长约120（）笔记本长约2（）一棵大树高8（）遥控器长18（）充值卡厚8（）大头针长3（）降水量是8（）饮料罐约高（）分米5、选一选。（将正确答案的序号写在括号）（1）挂钟的分针长（）A、11米B、11分米C、11厘米D、11毫米（2）大树高8（）A、米B、分米C、厘米D、毫米（3）讲台高度是7（）A、米B、分米C、厘米D、毫米(4)一把直尺的长度一般是2（）A、米B、

4、分米C、厘米（5）一座楼高16（）A、米B、分米C、厘米（6）钢笔的长度一般是15（）A、米C、厘米D、毫米（7）要比较准确地测量一本字典的厚度，应用（）作单位。A、米B、分米C、毫米6、画线段。（1）画一条比3厘米长8毫米的线段（2）画一条比4厘米短3毫米的线段8、解决问题。（1）5本字典厚1分米，平均每本字典厚多少厘米？（2）一支铅笔原来长18厘米5毫米，用去了9毫米，还剩多长？又用去了1厘米，最后还剩多长？三、课堂小结。今天学习了什么？你有什么收获跟同学们分享？板书设计1、我们已学的长度单位有米、分米、厘米、毫米2、1米=10分米1分米=10厘米=100厘米

5、=100毫米=1000毫米作业布置：教学后记：