上海市小学语文三年级第一学期期中测试卷(沪版)

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1、2012学年度第一学期三年级语文阶段性质量调研（完卷时间：70分钟）一、单项测试（30分）1、把词语补充完整。（8分）切切长途面面名列胸有慢条波涛容光2、填空。（3分）“哄”，在字典中的解释：①说假话，②用语言或行为使人喜欢，③好多n>人同时发声。以下词语中的“哄”应选择哪一种解释，填序号。（1）哄骗（）（2）哄堂大笑（）（3）哄小孩（）3、把下列句子写具体。（6分）（1）夜空中无数颗闪亮的星星就像（2）天真黑，（3）花园里的花真美啊!4、选词填空（把序号填入括号内）。（5分）好奇°（1）植物牛长不用土壤，多么（果然（2）天气预报说今天有小雨，（（3）这次

2、作文竞赛一等奖（神奇）呀！对此，我很（）。竟然居然）中午就开始下雨了。）是他？（4）迎“元旦”书画比赛中，我信手涂鸦的作品（）获得了二等奖。5、整理句子顺序，在括号里写上序号。（5分）（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。o（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。6、根据课文内容连线。（3分）英国京剧演员牛顿孵小鸡美国发明家梅兰芳在暴风雨中中国物理学家爱迪牛练功二、阅读理解（40分）（一〉小狗杜克〈22分〉小尼科渐渐有些困倦。玛丽抱着他躺在毯子上，

3、风儿轻轻地吹拂，小尼科甜甜地进入了梦乡。不久，玛丽不知不觉也睡着了。谁也没想到，尼科只睡了一会儿就醒了。大概是路边的蝴蝶吸引了他，他慢慢地往外爬，竟一直爬到铁路上。玛丽睡得正杳，一点儿也不知道呢！就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。尼科得救了，杜克的一只爪子却被扎断了。玛丽惊醒了，找不到孩子，看到铁路边围了一大群人，脑袋“嗡”的一声：孩子出事了！她呼喊着，拼命奔向铁轨，扒开人群一

4、看：尼科dnrdnwuyang地躺在草地上，咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿的草地上留下了一摊ydnh6ng的鲜血1、根据拼音写词语。（2分）2、请你根据“刹”的不同读音，在文中找岀相应的词语写在括号里。（2分）sha（）cha（）3、填空。（3+2分）“风驰电掣”的“掣”的音序是—,部首是,除部首外—笔，“风驰电掣”的意思是4、填上合适的词语（4分）（）］（）］＞地笑着｝的草地（）丿（）丿5、照样子改写句子。（2分）例：司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来……司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来……人们没想到是小狗杜克

5、救了尼科。6、“就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来”，中“就在这时”是指的时候。（2分）8、你喜欢小狗杜克吗?请你对它说几句话吧。（3分）（二〉小青蛙喝水“8分〉动物小朋友们在一起交流喝水的经验。“哇——哇——”小乌鸦先开口说，“说起喝水，我妈妈的妈妈的妈妈是最富创造性的了，大家都知道小学课本里有《乌鸦喝水》，对吧？”小狗和小猫一起笑道：“不就是拣石子放到瓶子里吗？你知道我们怎样喝水吗？告诉你吧，我们用舌头就能把水舔（tian）起来喝到肚里。”小猪、小鸭子等说：“喝水其实很简单，把嘴伸到水里就行了嘛。”这时，小青蛙发言了：“我不用嘴也能喝水……”没等小青蛙

6、说完，小猫笑问：“是打点滴啓”小青蛙回答匚I不是□我说的是车肤□□用皮肤口小动物们都笑起来□谁这样喝水呀口“我们青蛙就这样喝水，”小青蛙说，“我们的皮肤就像做实验的滤（Iu）纸一样，可以让水自由通过，进入体内，同时可以把水中的杂质挡在外面。所以，不管水质怎样，我们都能'喝'到干净的水。”小猫等听完鼓起掌来：“真是各有各的高招儿啊！”1、给下列多音字组词。（4分）「（）（）r-（）（）喝q答qi（）（）i、（）（）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）复杂__浑浊__3、在文中的□内填上合适的标点符号。（4分）4、选择句中省略号的作用，在括号里填上序号。（

7、2分）（1）省略了小青蛙说的话。（2）表示话被打断。（3）说话断断续续。这时，小青蛙发言了：“我不用嘴也能喝水……”没等小青蛙说完，小猫笑问，“是打点滴吗？”（）5、读短文，填空。（3分）动物小朋友喝水各有各的高招儿：小狗和小猫;小猪、小鸭子;小青蛙。6、小青蛙为什么能用皮肤喝水？（3分）三、作文（25分）写字（5分）题目：我真快乐提示：在我们的生活中有许多快乐的事，如玩了一个有趣的游戏、做了一件好事、学会了做一道菜（或一件家务事），得到了表扬……请选择其屮一件写下来，注意写清这件事的过程，写出快乐的感受，字数在250字左右。