资料员培训教案

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1、《资料员专业基础知识》课程（授课人：易从艳）【课题】第一篇建筑识图【教学目标】1、让学生掌握绘图的基本方法2、让学生掌握识读工程图的能力【授课内容】1、制图工具与制图标准；2、投影的基本知识；3、剖面图与断面图；4、建筑工程图的识读；【教学重点】1、工程图纸的幅面规格（P5）、常用的材料及构造图例；2、平行投影的基本规律和特性、三面正投影的基本特性，基本形体与组合体的投影；3、剖面图与断面图的剖切面选择、剖切符号及编号的应用规则；4、定位轴线的划分及编号，建筑及结构专业工程图的功能、组成、编号原则，建筑及结构专业工程图的识读。【教学难点】1、建筑及结构专业工程图的识读；【教时安排】2

2、课时【教学方式方法】讲授、讨论、历届真题【教学手段】黑板演示【使用教具】【使用教材】建设行业专业技术管理人员职业资格培训教材《资料员专业基础知识》【教学过程】一、制图工具与制图标准1、传统的制图工具图板、丁字尺和一字尺、三角板、比例尺、圆规和分规、绘图用笔、模板、曲线板2、建筑制图标准图纸幅面：A0、A1、A2、A3、A4图纸所对应的幅面及图框标题栏和会签栏图线：熟悉图线的类型及用途，掌握各类图线的画法是绘图和读图的基本前提。字体：包括文字、数字和符号。比例和尺寸标注：比例的字高应比图名的字小一叼或两号，尺寸标注四要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字绘图的一般方法：准备工作

3、——草图的绘制——完成图的绘制一、投影的基本知识投影三要素：投影线、物体、投影面投影的分类：中心投影和平行投影平等投影的基本规律与特性：平行性、定比性、度量性、类似性、积聚性三面正投影图的特性：长对正、高平齐、宽相等直线的投影：投影面平行线（水平线、正平线、侧平线）、投面垂直线（正垂线、铅垂线、侧垂线）平面的投影：投影面平行面（水平面、正平面、侧平面）、投影面垂直面（铅垂面、正垂面、侧垂面）平面立体的投影：正方体和长方体的投影、棱柱体的投影、棱锥体的投影二、剖面图与断面图（一）剖面图1、剖面图的概念：用假想的剖切平面剖开物体，将在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投

4、射所得的图形称为剖面图。2、部切符号的运用：剖切位置线和投射方向线（二）断面图1、断面图的概念：用平行投影面的假想剖切平面将物体在预想的位置切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为断面图。2、断面图的画法：断面图的剖切符号用剖切位置线表示，剖切位置线用粗实线绘制，长度约6-10MM四、建筑工程图的识读1、模数协调模数的概念：是选定的标准尺度单位，作为建筑物、建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互协调中的增值单位。2、模数的应用与建筑生产有关的三种尺寸：标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸3、定位轴线砖混结构建筑的定位轴线排架结构单层厂房的定位

5、轴线1、建筑工程图的识读建筑专业施工图的组成：设计说明、总平面图、平面图、剖面图、立面图、建筑详图建筑专业施工图中常用符号：标高符号、索引与详图符号、引出线和其他符号结构专业施工图的识读：结构设计说明、结构平面布置图、结构详图《资料员专业基础知识》课程（授课人：易从艳）【课题】第二篇建筑构造【教学目标】掌握基础的基本工作原理、影响基础埋深的因素、常见的基础构造掌握砌体墙的细部构造掌握钢筋混凝土楼板的构造，常见楼地面的构造，平屋顶与一般坡屋顶的构造【授课内容】1、民用建筑构造概论；2、基础与地下室；3、墙体；4、楼板层、楼地面与屋顶；【教学重点】1、砌体墙的细部构造；2、常见的基础构造

6、；3、钢筋混凝土楼板的构造；【教学难点】1、钢筋混凝土楼板的构造；【教时安排】2课时【教学方式方法】讲授、讨论、历届真题【教学手段】黑板演示【使用教具】【使用教材】建设行业专业技术管理人员职业资格培训教材《资料员专业基础知识》【教学过程】五.民用建筑构造概论民用建筑的构造组成及作用：基础、墙体、屋顶、门与窗、地坪、楼板、楼梯民用建筑的分类：1、根据民用建筑的使用性质进行分类：居住建筑、公共建筑2、按照建筑结构形式进行分类：墙承重、骨架承重、空间结构承重3、按照承重结构的材料进行分类：砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构4、按照建筑高度或层数进行分类民用建筑的等级：1、按建筑的耐久年限分级

7、一级、二级、三级、四级2、按建筑的防火性能分级非燃烧体、难燃烧体、燃烧体六、基础与地下室地基与基础：1、地基、基础的概念地基的分类：天然地基—指在自然状态下即可满足承担基础全部荷载要求，不需进行人工处理的地基人工地基——对地基进行人工补强和加固，经人工处理的地基称为人工地基3、影响基础埋深的因素地质条件的影响地下水位的影响：应当把基础埋置于地下水位以上不小于200MM处，当地下水位较高，基础不能埋置在地下水位以上，宜将基础埋置在最低地下水位以下，不少于20