四下《自然之道》教学设计

《四下《自然之道》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《自然之道》教学设计（第二课时）克昌小学张丽莉一、教学目标：1、知识目标：认识并会写14个生字，正确认读并理解“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事、欲出又止、鱼贯而出、愚不可及”等词语。2、能力目标：有感情地朗读课文，理解课文中“自然之道”的含义，丰富学生见闻，联系生活和阅读中的经验发表自己的见解，激发学生探究大自然规律的兴趣！3、情感目标：体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育！二、教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。教学时间：两课时四、教学过程（一）导入新课同学们，大自然气象万千，美丽无比；它既生机盎然，又充满

2、神秘！今天，就让我们一起走进大自然，了解大自然，探索大自然的内在规律。这节课我们来学习一个真实而又引人深思的故事——《自然之道》。生齐读课题，思考其中“道”的意思【老师出示课题中道的几种解释】生大胆猜测，代入课题选择合适的解释(大自然的规律)师设疑“这节课大自然将会给我们讲一个什么样的故事？带来什么样的启发？”（二）讲授新课1、课堂活动“通关我最棒”，检测同学们的预习效果。师：同学们，课下老师已经让大家自学了课文，查了生字词，下面老师来检查一下同学们的预习效果怎么样！我们进入下一环节：通关我最棒！看看谁表现更棒！师出示课件要求“读一读”！男生齐读：幼、海、侦、嘲、啄、企、愚、蠢、返、吁、拦、

3、鸥、帽、彻女生齐读：嘲鸫、旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿、蠢事、返回、海鸥、补救、帽子男、女生合读：争先恐后、欲出又止、若无其事、见死不救、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄、踌躇不前师：同学们读得很正确，声音很高，男生、女生表现都很出色！在下面的课文环节，老师期待大家有更好的表现！【课件出示小组学习注意的问题】（1）课文里写了哪些人物？他们要去哪里？（2）他们去那里的目的是什么呢？（3）课文里写了哪些动物？（4）人和动物之间发生了什么事情？结果怎么样？生有感情地朗读课文，小组交流，课堂展示学习效果，从整体上把握课文主要讲了一件什么事情！生：自由读课文，思考问题，教师巡视帮助并适时表

4、扬好的读书习惯和方法，给学生以鼓励和支持，增强学生的信心！师：前三个问题的答案很简单，主要在课文的第一自然段，谁想积极起来回答？生：小组派代表在班内发言、交流，开展比赛，看哪个组表现更棒！生1：课文里写了作者“我”、同伴以及向导，他们要去南太平洋加拉巴哥岛。生2：他们想实地观察一下太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。生3：课文里写了太平洋绿龟和食肉鸟（嘲鸫、鲣鸟和海鸥）师：同步出示课件图片和文字，刺激孩子们的感官，激发孩子们的兴趣，融入本课故事情节！师：对同学们的回答及时总结，同学们表现都真棒！答案就是你们所说的内容！第四个问题需要统观全文来回答，我们把它放在接下来学习课文的环节来回答！师

5、：经过向导的讲解和我们自己的掌握情况，我们对太平洋绿龟都有哪些了解呢？下面同学们结合第二自然段来看大屏幕。师出示课件内容“太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。”及思考问题：从划线的句子中你可以体会到什么？生：小组讨论，师引导，共同得出答案：1、幼龟很(弱小)2、从龟巢到大海的过程是充满(危险)的！师：出示幼龟的图片，加深学生的印象！师：孩子们，当向导和大家一起上岛时，突然发现了什么情况呢？快速看课本，再看大屏幕，师出示课件“突然，一只幼龟把头探出巢

6、穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。”生：看大屏幕，读文字，思考：从这些词语中我们可以体会到什么？生：小组讨论，师做适当引导，小组派代表积极举手回答生1：从两个“突然”可以看出事情的发生很突然。生2：两个“突然”也给课文中的人提供了观察的机会！生3：幼龟的行动很（谨慎）。师：同学们说得头头是道，其实老师还发现这些词语还印证了“从龟巢到大海的过程确实是充满(危险)的！”3、学习课文【课件出示重、难点句子】（1）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（2）我们干了一件愚不可及的蠢事。（3）向

7、导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。师：当一只嘲鸫突然出现想啄幼龟时，作者“我”以及同伴的反应怎样？向导又是怎样去做的？同学们赶紧看课本第四自然段，然后看大屏幕，自己尝试着有感情地读一读。师出示课件“我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的