第七册全册教案

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1、冀教版小学英语第七册全册教案Lesson1AttheAirportLesson1AttheAirport教学目的:1、知识与技能:本课要求学生能正确听、说、读、数字1-1000。会口头运用句子:“Whattimeisit?It’s__________”。2、情感态度价值观:运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性,并力争能够让学生人人参与,通过鼓励、表扬来让学生有成就感,对自己充满信心。教学重点、难点:本课重点句子,会正确使用句子。教具准备:tapes、cards板书设计:Lesson1:AttheAirport1:45onefortyf

2、ive2:10twoten5:37fivethirtyseven8:00eighto’clock2:10twotenortenpasttwo4:30fourthirtyorhalfpastthree9:00nineo’clockornine“Whattimeisit?It’s________”.教学过程:1)Greeting2)Review①Play“Thenumbergame”toreviewnumber,playwithnumbersuptotenthousand.②Reviewthephrases:Whatdayisit?Whatt

3、imeisit?Step2:Presentationandpractice721、Teaching“Whattimeisit?”1)Useabigclocktoteach“Whattimeisit?”2)Demonstrate:MorethehandsontheclockasIaskandanswerthequestion.Thengetvolunteerstoanswerthequestion.Here’sasimplewaytosaysometimesinEnglish.1:45onefortyfive2:10twoten5:37fi

4、vethirtyseven8:00eighto’clock3)Extendknowledge:2:10twotenortenpasttwo4:30fourthirtyorhalfpastthree9:00nineo’clockornine4)Practice:①Practiceinpairs②Askthevolunteerstomorethehandsontheclockastheyaskandanswerthequestion.2、Teaching“thetext”1)Whenthestudentslistentothetape,thi

5、nkoverthequestion:①WheredoJenny,Danny,LiMinglive?②WhyisLiMingcomingtoCanada?教学侧记③WhendoesLiMingarrive?WhenwillLiMinggohome?72HowlongwillLiMingliveinCanada?④Howdoeshecome?⑤WhattimedidLiMing’splanearrive?⑥Whomeetshimattheairport?⑦Didhehaveagoodtrip?2)Readthedialogueanddiscu

6、ssthequestionsingroups.3)Askthestudentstoanswerthequestions.4)Readbythemselves,thenreadrole-play.Step3ConsolidationMakeupadialogueaboutmeetingsomeoneattheairport.Dividetheclassintosmallgroups.Askeachgrouptoincludeintheirdialoguethequestionandanswer.“Whattimeisit?It’s”Enou

7、ncethestudentstobecreativeandtouseasmanyEnglishphrasesastheycan.Step4SummaryThislessonweunderstandthatLiMingarrivedCanada.DannyandJennymeetLiMingatanairport.Welearnedhowtoaskandanswerthephrases“Whattimeisit?It’s”.Step5HomeworkWrite“Whattimeisit?It’s________.”教学反思:Lesson2:

8、Jenny’sHouse72Lesson2:Jenny’sHouse教学目的:1、知识与技能:本课要求学生能正确听、说、读、写单词:room,kitchen,bathroom,livingro

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