语文人教版四年级下册《29.寓言两则》

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1、《29寓言两则》练习一、判断题(共1题,共19分)1.“医之好治不病以为功”和文中“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病,医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”这句话的意思一致。()二、单项选择题(共2题,共32分)1.这句话改为“被”字句正确的是()。蔡桓公把扁鹊叫到宫里来。A.蔡桓公被扁鹊叫到宫里来。B.扁鹊被蔡桓公叫到宫里来。C.扁鹊被叫到宫里来。2.《_____》告诉我们学习要打好坚实的基础,《_____》告诉我们不要讳疾忌医。()A.《扁鹊治病》《纪昌学射》B.《纪昌学射》《扁鹊治病》C.《亡羊补牢》《扁鹊治病》三、填空题(共1题,共1

2、9分)1.用恰当的关联词填空。(1)蔡桓公()不听扁鹊的劝告,()还在背后说扁鹊的坏话。(2)()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫还觉得他的眼力不行。(3)扁鹊告诉蔡桓公,()蔡桓公的病不治,()会愈来愈重。(4)()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。(5)病已入蔡桓公骨髓,()扁鹊不逃往秦国,()治不了他的病。四、阅读(共1题,共30分)1.阅读两则寓言,回答问题。寓言两则(一)三只小鸟三只小鸟一起长大,它们又一起飞出来,到世界上寻找自己成家立业的位置。它们飞上一个树梢,一只小鸟说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊甚

3、至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我们仰望呢!——能达到这个层次,我们应该满足了!”另两只小鸟摇摇头:“好吧,既然满足,你就留在这里。我们两个再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,飞到了五彩斑斓的云彩里。其中的一只陶醉了,情不自禁引吭高歌。它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这一辈子能达到这样的高度,已经十分了不起了。”另一只难过地说:“不,在这上面还有更高的境界。多么遗憾,现在我只能独自去追求它了。”说完,它振翅翱翔,向着九霄、向着太阳执著地飞去。后来,落在枝梢上的成了麻雀,站在云端的成了雨燕,飞上云霄的成了雄鹰。(二)溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地

4、落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿,由远而近。石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴如千军万马,前赴后继。不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,淙淙地流着……(1)解释下列词语。①大名鼎鼎:____________________________________________________________②沾沾自喜:_________

5、___________________________________________________③情不自禁:____________________________________________________________(2)概括第一则寓言的寓意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3

6、)在第二则寓言中,表明溪水绝不绕道的坚定态度的三个词语是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)石头阻挡溪水,最后的结果是什么?___________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________(5)第二则寓言说明了什么道理?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)你认为石头象征什么样的人?________________________________________

8、_____________________________________________________________

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