《实施科教兴国的发展战略》教案4

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1、《实施科教兴国的发展战略》教案教学内容分析：本框主要让学生了解科学技术和教育在人的全面发展和人类社会发展中的作用，理解实施科教兴国和人才强国战略的现实意义，理解科技创新、教育创新的必要性，增强学生努力提高自身素质的能力。教学目标：1、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、认识教育和科学发展的战略意义，辩证地看待经济发展与科技、教育之间的关系。3、科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。教学重难点：重点：实施科教兴国战略的重大现实意义。难点：加强科技和教育创新。教学方法：探究式教学法学法指导：

2、积极参加课堂主题探究活动，注意观察社会生活，思考教材中的观点，深刻体会实施科教兴国战略的现实意义。教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、导入［情境材料］：①科技改变生活②2008年9月25日21点10分“神舟七号”发射成功。（课件展示）大家了解我国的科技与教育现状吗？我国为什么要实施科教兴国战略？二、授新（一）科学技术是第一生产力1、科技的作用［资料］：人类历史上的三次科技革命（课件展示）⑴科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。［资料］：①家庭生活三大件的变化②家用交通工具的变迁③世界各国重视科学技术④名人名言（课

3、件展示）⑵科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。2、我国的科技现状⑴我国在尖端技术方面建立了坚实的基础，在一些重要领域走在了世界前列。［举例］：“神舟”系列飞船、高性能计算机、北京正负电子对撞机、杂交小稻、“863”计划等。（课件展示）⑵从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。［材料］：①你知道吗②我们与发达国家的时间差（课件展示）综上所述，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术，只有加快科技的发展

4、，才能发挥我国社会主义制度的优越性才能推进改革开放，才能推动社会的全面进步。（二）百年大计，教育为本1、教育对国家的重要性［活动探究］：如何处理教育与经济的关系？（课件展示）⑴教育是一定意义上决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。［活动探究］：教育在我国社会主义现代化建设全局中的重要作用（课件展示）⑵我国要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条就是把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。总之，在国际竞争日趋激烈的情况下，关键要把教育事业搞上去，教育上去了，科技进步了，经济发展才会有强大的后劲。2、教育对个人

5、的重要性［活动探究］：打工女重返小学（课件展示）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。综上所述，于国于民，教育都是非常重要的。在我们国家，要把经济建设搞上去，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就要优先发展教育，开发人力资源，化人口大国为人才强国，化人口压力为才人优势。［资料］：中国教育发展现状及措施（课件展示）（三）实施科教兴国战略［活动探究］：列举靠科技兴业的具体实例，说明实施科教兴国战略的

6、重要意义。（课件展示）［资料］：①国家科学技术奖励②党和政府尊重知识、尊重人才（课件展示）1、我们党和政府适应时代的要求，提出了实施科教兴国和人才强国的战略。［活动探究］：①该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？②怎样推进科教兴国和人才强国战略？（课件展示）2、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。综上所述，发展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化和根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。