4·4实施科教兴国的发展战略

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1、教育品格·科学品质·文化品位实施科教兴国的发展战略﹡宣传科学思想﹡提倡科学方法﹡传播科学知识意大利·伽利略袁隆平“杂交水稻之父”他们对我们的生活有何影响?◆科学技术是第一生产力◆纵观科技发展的轨迹,科学技术的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素。“神州七号”千万亿次计算机“天河一号”①在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚强的基础,在一些重要领域已走在世界前列。科技进步对经济发展的贡献率

2、国外技术依存度万人专利拥有量发达国家70%以上30%以下美国1760件德国1750件日本1500件中国39%左右50%以上10件当前我国与世界上科技发达国家的比较图表反映了什么问题?②从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。我国为什么重视加快发展科技?我国加快发展科技的必要性?科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。要迅速提高我国的生产力水平,必须加快发展科技。◆小结◆把发挥我国社会主义

3、制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。讲述平凡人生中不平凡的故事接受良好的教育,逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。看了短片你有何感触?要实现社会主义现代化的宏伟目标,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,就必须努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。2009年全球智库峰会在北京举行。“智库”是指对政治、商业或军事等政策进行调查、分析及研究的机构。美国是公认的智库强国,诸多智库不仅能

4、影响白宫的决策和社会思潮,而且向世界大量输出其思想,影响别国舆论,甚至是公共政策。“智库”的影响力对我国参与国际竞争有何启示?当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。百年大计教育为本再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。胡锦涛:优先发展教育,建设人才资源强国。因此在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终保持。党中央、国务院站在时代的高度,提出了实施和的重大战略决策人才强国科教兴国19

5、95年5月6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。2005年10月通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》强调,树立人才资源是第一个资源的观念,加快推进人才强国战略。◆科教兴国◆在未知领域努力探索;在已知领域重新发现创立于1995年的比亚迪公司,原本是一家电池企业制造商,总裁王传福投入了大量资金,购买先进设备,搜索最前沿的人才,建立中央研究部,通过不断探索创新和自主开发研制,从电池生产、研制出发,逐步延伸到汽车领域,2008年12

6、月推出了全球首款不依赖充电电源的电动汽车,成为继通用、丰田后全球第三家掌握双模技术的企业。中华牙膏:荷兰联合利华1994年初取得上海牙膏厂的控股权。南孚电池:自1999年9月起,通过数次转让,2003年72%的股权落入美国吉列手中。乐百氏:2000年乐百氏被法国达能公司收购。苏泊尔:2006年法国SEB获得苏泊尔控股权。大宝:2008年强生宣布完成对大宝的收购。比亚迪的成功以及民族品牌的衰退,给你那些启示?科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。思考:如何提高科技创新能力呢?创新科技创新教育创新◆小结◆发展

7、科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。如何实施科教兴国的发展战略?全面落实科学技术是第一生产力的思想。加强科技创新和教育创新。提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。2006年2月9日,国务院发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,强调要立足自主创新,到2020年使我国成

8、为创新型国家。青少年如何为建设创新型国家做贡献?青少年如何提高自身的创新能力?明确社会责任,树立远大理想,力争成为具有创新精神和创新能力的人才,担负国家赋予我们的责任。努力学习科学文化知识,打好坚实的创新能力的基础。培养创新的兴趣和好奇心,提高创造性思维能力。积极参加科技小发明、小制作,提高自己的创新实践能力。为什么说科学技术是第一生产力?我国科技发展的现状?我国为什么重视加快发展科技?为什么要优先发展教育?怎样

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