实施科教兴国的发展战略教案3

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1、课题实施科教兴国的发展战略（导学案）各环节设计目的可能出现的问题以及应对措施学习目标1.情感态度与价值观目标：认同科技、教育的重要性，增强努力学习、积极进取、开拓创新精神，树立成才成人、报效祖国的志向。2.能力目标：培养学生运用所学知识分析解决问题的能力；加强提取信息和归纳信息的能力。3.知识目标：知道科技推动人类社会发展，科技是第一生产力，了解我国的科技发展现状，懂得我国加快发展科技的必要性。理解我国必须坚持教育优先发展的战略地位。学习重、难点重点：科学技术是第一生产力难点：我国必须坚持教育优先发展的战略地位学习环节阅读教材3分钟整理学案7分钟展示15分钟合

2、作探究10分钟教师点拨5分钟学法指导1、引导学生通过自学理清本课的知识脉络、构建2、引导学生理论联系实际，更好地结合运用所学的知识学习内容实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力2、百年大计教育为本知识要点1、当今世界，（）日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中（）的因素，（）。2从整体上看，我国（），同我国（）还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，（）。3、当今世界，各国之间激烈的（）和（）归根到底是（）。4、要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是（）5、教育是民族振兴的

3、基石，（）办好人民满意的教育，努力提高全民族的（）和（）。6、只有把教育搞上去，才能（），才能从根本上（），才能在（）。7、在整个现代化建设的过程中，（）。8、党中央和国务院审时度势，提出了（）和（）战略。9、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加10、强（）和（）。10、科技创新能力，（）。11、要提高科技创新能力，首要的是（）。12、总之，发展（），是实现（），也是（）。综合思考1、为什么要实施科教兴国战略？2、怎样实施科教兴国战略？（国家角度、中学生角度）3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？巩固练习1、微软公司的比尔·盖茨说：“我们这种

4、企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间”。这一观点主要说明（）A.世界高科技产业出现了日益衰败的趋势B.日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才的竞争C.选择人才的标准是德才兼备D.从实际出发选择成才目标的出发点2、清华大学学生刘海洋为了验证“黑熊的嗅觉是否敏感”，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园的黑熊身上，造成了5只属于国家一级保护动物的黑熊受到了不同程度的伤害。事件发生后，刘海洋被警方拘留。这一事件对我们的启示是　（）　①少年应该认真学习法律知识，增强法制观念　②青少年只要智商高，学习好，就能成为社会主义现代化建设需要的人才③青少年要依法

5、规范自己的行为　　④科学研究可以不受任何限制A、①②③B、①③C、①③④D、①②③④3、全面建设小康社会需要参与国际竞争，当前世界范围的竞争、综合国力的竞争，关键是（）。A、科学技术的竞争B、自然资源的竞争C、军事实力的竞争D、市场的竞争4、当太空蔬菜成为普通百姓的盘中美味时，我国又开始了在生态林领域进行太空育种研究。2004年12月1日兰州空间技术物理研究所将中国第二十颗返回式卫星搭载的树种正式交付甘肃省林业厅进行育种试验。此次搭载中国第二十颗返回式卫星邀游太空的种苗，有白皮松、华山松、侧柏、刺槐、沙棘、柠条等6个种类，它们都是首次被送入太空。以上材料还告诉

6、我们()A．人只要科技发展了，社会就能进步B．科学技术是第一生产力C．我国的发展以科技发展为中心D．科学文化素质比思想道德素质更重要5、材料一：中央财政投入百亿元启动西部“两基”攻坚，到2007年我国西部地区将基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。材料二：国务院批转教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》为此先后启动了行动计划所提出的“新世纪素质教育工程”、“职业教育与培训创新工程”、“高校教学质量与教学改革工程”、“促进毕业生就业工程”、“教育信息化建设工程”和“高素质教师和管理队伍建设工程”等六项工程，并以此带动整个教育事业的改革与发展。运用所学

7、知识，回答下列问(1)二则材料说明我国在实施什么战略?（2分）(1)联系材料说说为什么要实施这一战略？（3分）(2)请你为当地政府实施上述战略提出合理化建议。（3分）教学反思