《我用残损的手掌》 同步练习2

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1、《我用残损的手掌》同步练习一、双基积累1.下列加点字注音全都正确的一项是　(　　)A.蘸着(zhàn)驱逐(qū)蓬蒿(ɡāo)B.憔悴(cùi)荇藻(zǎo)堤上(dī)C.折断(zhé)荔枝(lì)蝼蚁(lóu)D.残损(sǔn)寂寞(mò)掠过(luè)2.选词填空。(1)我　　　(摸到　触到　感到)荇藻和水的微凉。(2)无形的手掌　　　(掠过　拂过　摸过)无限的江山。(3)我把全部的力量　　　(发　用　运)在手掌。3.下列诗句节奏划分正确的一项是　(　　)A.我用/残损的手掌/轻抚B.手指/沾了血和灰C

2、.岭南的/荔枝花寂寞地憔悴D.这长白山的/雪峰冷到彻骨4.按原文填空。(1)这一角已变成灰烬，　　　　　　　　。(2)这黄河的水　　　　　　　　。(3)只有那辽远的一角　　　　　，　　　　　，　　　　　，坚固而蓬勃生春。5.综合性学习。学习了《我用残损的手掌》后，某班举行了一个以“积累爱国名言，学写诗歌”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【名言积累】诗人的爱国热情深深地感动着同学们，他们纷纷搜集爱国名言，请你写出两句。答：______________________________________

3、______________________________________________________________________________________________(2)【学写诗歌】诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。联系自己的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种情感(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)，将之寄托在具体的形象上，使之具体化、形象化。答：________________________________________________________

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读阅读“我用残损的手掌”至“手掌沾了阴暗”，回答6～9题。6.“这一角已变成灰烬”“那一角只是血和泥”中“这一角”“那一角”分别指哪个地方？答：______________________________________

5、______________________________________________________________________________________________7.“江南的水田……现在只有蓬蒿”一句运用了什么修辞手法？有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____8.诗人写自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象？他是从哪些感官角度来描写的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.选文部分描写的对象很多，却

7、并不让人觉得杂乱，这是为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、美文品析(一)欣赏下面一首现代诗，回答问题。新　　月沙　鸥新月弯弯，像一条小船

8、。我乘船归去，越过万水千山。花香。夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。10.“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面。诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？答：_________________________________________________________________________________________